如圖(甲)所示，導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中受力方向已標(biāo)出，請(qǐng)?jiān)趫D乙、丙上標(biāo)出通電導(dǎo)體，與的受力方向．

答案：略
解析：

如圖

乙圖與甲圖比較，磁場(chǎng)方向相同，但電流方向相反，所以受力方向相反；丙圖與甲圖比較，電流方向相反，磁感線(xiàn)方向也相反，所以受力方向不會(huì)變．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明設(shè)計(jì)了如圖（甲）所示的電路圖，做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，在A、B間接入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響（電阻絲用電阻符號(hào)表示）：
序號(hào) 材料 長(zhǎng)度 橫截面積
1 錳銅合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L S
（1）小明選擇序號(hào)為
 
的兩根電阻絲來(lái)探究，實(shí)驗(yàn)采用的方法叫
 
．
（2）他正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開(kāi)關(guān)，觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大�。畬�(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說(shuō)明第一次接入的電阻絲阻值
 
（填“較大”或“較小”）；其中第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是
 
．
（3）小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計(jì)了圖（乙）所示的電路圖，來(lái)探究導(dǎo)體電阻大小還與什么因素有關(guān)（溫度、導(dǎo)體長(zhǎng)度因素除外）．他應(yīng)選擇序號(hào)為
 
的兩根電阻絲分別接入R1、R2所在位置．請(qǐng)你簡(jiǎn)述小明選擇的原理及結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

27、某同學(xué)用如圖（甲）所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻間的關(guān)系”，電源電壓保持不變．
（1）若電阻箱R1接入電路的電阻變大，為了保持電壓表示數(shù)不變，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻應(yīng)
變大
（變大/變小/不變）．

（2）下表是該同學(xué)在試驗(yàn)中測(cè)出的四組數(shù)據(jù)，其中第二次實(shí)驗(yàn)中的電流表示數(shù)如圖（乙）所示，
實(shí)驗(yàn)序號(hào) R1/Ω I/R1 I/A
1 4.0 0.25 0.45
2 5.0 0.20
3 8.0 0.125 0.22
4 10.0 0.10 0.18

①第二次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)應(yīng)該為
0.36
A．
②通過(guò)做I-1/R1圖象能更直觀的的得出電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)，在圖丙中作出該圖象（R1的對(duì)應(yīng)倒數(shù)1/R1的值已在表中給出）；
③由所作圖象特點(diǎn)可知：電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的倒數(shù)成
正
比，從而得出電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?菏澤）利用如圖（甲）所示實(shí)驗(yàn)電路，探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時(shí)：
（1）需要
1
1
個(gè)定值電阻．
（2）滑動(dòng)變阻器的作用是
調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓
調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓
．
（3）利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I-U關(guān)系圖線(xiàn)，與圖（乙）中的
B
B
最接近．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?雅安）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究歐姆定律”時(shí)，選用的器材有：兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器，不同阻值的定值電阻，導(dǎo)線(xiàn)若干等．

（1）不完整的電路如圖（甲）所示，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)物圖連接完整（要求導(dǎo)線(xiàn)不交叉）．
（2）為保證電路安全，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
，閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于
B
B
端（選填“A”或“B”）．
（3）某次實(shí)驗(yàn)中，電流表如圖（乙）所示，則電路中的電流為
0.3
0.3
A．
（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們用測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖（丙）的圖象，根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是：
電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
．
（5）物理研究中常用的方法有類(lèi)比法、等效替代法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的方法是
控制變量法
控制變量法
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?昭平縣三模）在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）利用如圖（甲）所示實(shí)驗(yàn)電路，探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時(shí)：
①需要
1
1
個(gè)定值電阻．
②滑動(dòng)變阻器的作用是
改變定值電阻兩端的電壓
改變定值電阻兩端的電壓
．
③利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I-U關(guān)系圖線(xiàn)，與圖（乙）中的
B
B
最接近．

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
表1　U=3V
實(shí)驗(yàn)次序 R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2　R=20Ω
實(shí)驗(yàn)次序 U/V I/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
分析表1數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
．
分析表2數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比
電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比
．

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