勻速直線運動
勻速直線運動
是最簡單的機械運動，物理學(xué)研究問題總是從
最簡單的情況
最簡單的情況
著手．
分析：（1）快慢不變，沿著直線的運動叫做勻速直線運動，有不少運動可以近似的看做勻速直線運動；
（2）勻速直線運動是最簡單機械運動，而物理學(xué)里研究問題總是從最簡單的情況著手．
解答：解：勻速直線運動是最簡單機械運動，而物理學(xué)里研究問題總是從最簡單的情況著手．
故答案為：勻速直線運動；最簡單的情況．
點評：本題考查了基礎(chǔ)的物理知識，屬于識記性內(nèi)容的考查，也是最容易出錯的內(nèi)容之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，對有關(guān)的問題分析如下：
（1）實驗時，其中一步的操作如圖1所示，這樣操作的錯誤是
沒有拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動
沒有拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動
．
（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時，他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，改變
壓力大小
壓力大小
；實驗中應(yīng)用了
控制變量
控制變量
的研究方法．
（3）實驗中按如圖2甲進(jìn)行操作他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：
很難保持木塊做勻速直線運動，而且彈簧測力計相對眼睛是運動的
很難保持木塊做勻速直線運動，而且彈簧測力計相對眼睛是運動的
；為了解決上述問題，小明同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2乙所示．利用該裝置的優(yōu)點是：
不需要使木板做勻速直線運動，容易操作，彈簧測力計相對眼睛是靜止的
不需要使木板做勻速直線運動，容易操作，彈簧測力計相對眼睛是靜止的
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列知識結(jié)構(gòu)中有錯誤的是：（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

王想同學(xué)提出一問題：彈簧測力計真的是在任何情況下都能測出物體的重力嗎？他用上題的實驗器材進(jìn)行實驗，研究出了鉤碼的受力情況與鉤碼的運動狀態(tài)之間的關(guān)系．他的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
實驗次數(shù) 鉤碼的運動狀態(tài) 彈簧測力計讀數(shù)（N）
① 勻速向上運動 2.0
② 勻速向下運動 2.0
③ 加速向上運動 3.5
④ 加速向下運動 1.4
⑤ 減速向上運動 1.6
⑥ 減速向下運動 2.8
（1）請你分析一下：
由①②可知，鉤碼在勻速直錢運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力
等于
等于
鉤碼重力（選   填“大于”，“小于”或“等于”）；
由③⑥可知，鉤碼在加速向上或減速向下運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力
大于
大于
重力（選填“大于”，“小于”或“等于”）；
由④⑤可知，鉤碼在加速向下或減速向上運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力
小于
小于
重  力 （選填“大于”，“小于”或“等于”）；
（2）同理：體重計也是只有在
靜止
靜止
或
勻速直線運動
勻速直線運動
時才能測量物體的重力．
（3）根據(jù)（1）中得出的結(jié)論，如圖所示，如果你站在體重計上，從站立到迅速蹲下的過程可看成先加速向下運動，然后減速向下運動，最后靜止．可知體重計的示數(shù)變化是：
C
C

A．一直減小，但最后等于體重     B．一直增加，但最后等于體重
C．先減小后增加，最后等于體重   D．先增加后減小，最后等于體重．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?從化市模擬）（1）如圖1甲所示，刻度尺測得A物體的長度為
1.30
1.30
cm；圖乙電壓表的示數(shù)為
12.5
12.5
V．圖丙為家庭用的溫度計，它的測量范圍是
-10℃～50
-10℃～50
℃．
（2）某同學(xué)通過如下實驗研究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關(guān)系：他在彈簧秤下懸掛一個2N的鉤碼，拉動鉤碼作直線運動，圖12中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運動情況下受到的拉力．請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論．
①由圖2a、b、c可知：
當(dāng)物體受力平衡時，物體的運動狀態(tài)保持不變（或：保持靜止或做勻速直線運動）
當(dāng)物體受力平衡時，物體的運動狀態(tài)保持不變（或：保持靜止或做勻速直線運動）
；
②由圖2d和e可知：
當(dāng)物體受力不平衡時，物體的運動狀態(tài)就會發(fā)生變化（或：物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時，物體受力不平衡）
當(dāng)物體受力不平衡時，物體的運動狀態(tài)就會發(fā)生變化（或：物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時，物體受力不平衡）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究物體的運動的速度方面的問題時，人們常常用到“頻閃片”--它是指間隔相同的時間拍攝一次照片，連續(xù)地拍若干次，就能方便地研究物體的運動情況了．如圖是兩個作直線運動的物體甲、乙（小圓圈代表物體的位置）的閃光照片，根據(jù)照片，你能得到的信息有：
（1）可能作勻速直線運動的是
甲
甲

（2）在照片上顯示的運動范圍內(nèi)，平均速度更大的是
乙
乙
（前兩空填“甲”“乙”）
（3）我們發(fā)現(xiàn)從這兩張照片不能判斷出兩物體的運動方向．如果要在照片上記錄下某種信息用來判斷運動方向，你覺得必須記錄下面四項的那一項？答：
C
C

A．拍攝的年月日    B．當(dāng)時的氣溫    C．各個位置閃光的次序號    D．合作者的名字．

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