在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,甲、乙兩位同學(xué)作出如下猜想:
甲:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
乙:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
現(xiàn)提供多根電阻絲,如圖所示.材料參數(shù)如下表.

(1)某同學(xué)要驗證上述猜想,設(shè)計了如圖電路.請你根據(jù)電路圖連接實物.

(2)如要驗證上述乙同學(xué)的猜想,則應(yīng)該選用______兩根電阻絲(填編號)
(3)實驗時如果電流表壞了,請利用余下器材,設(shè)計實驗,驗證上述甲同學(xué)的猜想
①簡要說明設(shè)計的原理:______
②在虛線框中畫出實驗電路圖,注明所選用電阻絲的編號(電阻絲符號用表示).

解:(1)如圖:

(2)根據(jù)控制變量法知,應(yīng)當(dāng)控制長度和橫截面積相等,材料不同,故應(yīng)選擇A、D兩根電阻絲.
(3)由于串聯(lián)電路中,兩個電阻兩端的電壓之比等于電阻之比,若研究“導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)”時,可用電壓表分別測出兩個電阻兩端的電壓后,比較它們兩端的電壓與長度的關(guān)系.

故本題答案為:AD;根據(jù)串聯(lián)電路電壓之比等于電阻之比.
分析:(1)電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表與電阻并聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中,且與電源負(fù)極相連.
(2)要探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān),應(yīng)控制長度和橫截面積相等,研究電阻與材料的關(guān)系.
(3)使用兩根電阻絲串聯(lián),用電壓表分別測量它們兩端的電壓,利用串聯(lián)電路中電阻之比等于電壓之比,電阻大者的電壓大.
點(diǎn)評:本題考查了連接電路和設(shè)計電路的能力.本題還利用了控制變量法進(jìn)行研究.控制變量法:就是在研究和解決問題的過程中,對影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制,只改變某個變量的大小,而保證其它的變量不變,最終解決所研究的問題,在研究“導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)”時,控制了長度和橫截面積相等,材料不同來進(jìn)行研究.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中.(規(guī)格不同的導(dǎo)體有若干)

(1)小明設(shè)計了如圖甲所示電路.為判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,小明應(yīng)注意觀察
電流表示數(shù)變化
電流表示數(shù)變化
,具體指明該方案存在的不足:
ab間電阻較小時,會導(dǎo)致電路中電流過大燒壞電路中的元件
ab間電阻較小時,會導(dǎo)致電路中電流過大燒壞電路中的元件

(2)小紅設(shè)計了如圖乙所示的電路,當(dāng)她將一段導(dǎo)體接入a、b兩點(diǎn)間并閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮,經(jīng)檢查電路無斷路、短路故障,你認(rèn)為燈不亮的原因是:
ab間電阻太大,燈泡兩端實際電壓遠(yuǎn)小于額定電壓
ab間電阻太大,燈泡兩端實際電壓遠(yuǎn)小于額定電壓

(3)“科學(xué)研究表明:在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導(dǎo)體電阻的大小與長度成正比”. 小麗設(shè)計了如圖丙所示電路,你認(rèn)為用小麗的方案能否得到這個結(jié)論?請用歐姆定律加以解釋.
不能,改變導(dǎo)體長度時,無法控制ab間電壓相等
不能,改變導(dǎo)體長度時,無法控制ab間電壓相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?玄武區(qū)二模)在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中.(規(guī)格不同的導(dǎo)體有若干)
(1)小明設(shè)計了如圖甲所示電路.為判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,小明應(yīng)注意觀察
電流表的示數(shù)變化
電流表的示數(shù)變化
,具體指明該方案存在的不足:
ab間電阻小時,可導(dǎo)致電路中電流過大燒壞電路中的元件
ab間電阻小時,可導(dǎo)致電路中電流過大燒壞電路中的元件
;
(2)小紅設(shè)計了如圖乙所示的電路,當(dāng)她將一段導(dǎo)體接入a、b兩點(diǎn)間并閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮,經(jīng)檢查電路無斷路、短路故障,你認(rèn)為燈不亮的原因是
ab間電阻太大,燈泡兩端實際電壓遠(yuǎn)小于額定電壓
ab間電阻太大,燈泡兩端實際電壓遠(yuǎn)小于額定電壓
;

(3)小麗設(shè)計了如圖丙所示電路,該電路中燈泡的作用有哪些?
保護(hù)電路
保護(hù)電路
;②
粗略反映電路中電流變化
粗略反映電路中電流變化

(4)“科學(xué)研究表明:在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導(dǎo)體電阻的大小與長度成正比”.你認(rèn)為用小麗的方案能否得到這個結(jié)論?請用歐姆定律加以解釋?
不能,改變導(dǎo)體長度時,無法控制ab間電壓相等
不能,改變導(dǎo)體長度時,無法控制ab間電壓相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?香坊區(qū)三模)在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中:
(1)小明實驗小組設(shè)計了如圖所示的探究電路圖,AB間可接入所研究的導(dǎo)體,此電路的設(shè)計是通過觀察對比
燈泡的亮度
燈泡的亮度
現(xiàn)象來比較電阻大小的.請你評價此電路設(shè)計上的不足
當(dāng)兩個導(dǎo)體電阻相差較小,不易通過燈泡的亮度來比較其電阻大小
當(dāng)兩個導(dǎo)體電阻相差較小,不易通過燈泡的亮度來比較其電阻大小
,你對此設(shè)計的改進(jìn)意見是
在電路中串入電流表
在電路中串入電流表

(2)下表中給出了四種導(dǎo)體,如果想探究電阻與材料的關(guān)系,應(yīng)選擇編號
1
1
2
2
的兩種導(dǎo)體接入電路的AB間.
編號 材料 長度 橫截面積
1 錳銅合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L S
(3)如果在AB間先后接入編號為2和4的導(dǎo)體,這是在探究導(dǎo)體電阻與
導(dǎo)體長度
導(dǎo)體長度
的關(guān)系.
(4)實驗中在AB間先后接入編號2和3的導(dǎo)體,發(fā)現(xiàn)接入導(dǎo)體3 時小燈泡更亮些,則由此可初步得出的結(jié)論為
在導(dǎo)體的材料和長度都相同時,導(dǎo)體的橫截面積越大,導(dǎo)體電阻越小
在導(dǎo)體的材料和長度都相同時,導(dǎo)體的橫截面積越大,導(dǎo)體電阻越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?威海)在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:
導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.5 0.5
B 鎳鉻合金 1.0 0.5
C 鎳鉻合金 0.5 1.0
D 錳銅合金 0.5 0.5
(1)按照圖1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察
電流表示數(shù)
電流表示數(shù)
來比較導(dǎo)體電阻的大小.

(2)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號
A、B
A、B
兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗.
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟
材料
材料
有關(guān).
(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測量導(dǎo)體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖2所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導(dǎo)致實驗誤差
偏大
偏大
,解決這一問題的措施是
電流表改用小量程
電流表改用小量程

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:
導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān);②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的材料有關(guān).
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.5 0.5
B 鎳鉻合金 1.0 0.5
C 鎳鉻合金 0.5 1.0
D 錳銅合金   1.0
(1)按照如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察
電流表的示數(shù)
電流表的示數(shù)
來比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號
A、B
A、B
兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗.
(3)分別將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間,發(fā)現(xiàn)C接入電路時電流表示數(shù)較大,由此,可知:當(dāng)材料和長度相同時,導(dǎo)體橫截面積越
,電阻越大.
(4)為了探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系,則導(dǎo)體D的長度應(yīng)為
0.5
0.5
m.

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同步練習(xí)冊答案