某凸透鏡焦距為15 cm，若將一物體放在此透鏡前25 cm處，則可在透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)( )

A. 倒立、放大的實(shí)像

B. 倒立、縮小的實(shí)像

C. 正立、放大的虛像

D. 正立、縮小的虛像

A 【解析】將一物體放在此透鏡前25cm處，f＜25cm＜2f，成倒立、放大的實(shí)像． 故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度人教版九年級物理第十八章第四節(jié)《焦耳定律》同步練習(xí) 題型：填空題

如圖所示，將R1和R2串聯(lián)后接在6 V的電源上，R1的阻值為10 Ω，R2的阻值為20 Ω，閉合開關(guān)，R1和R2兩端電壓之比為______，通電1 min，電阻R1產(chǎn)生的熱量為______J.

1:2 24 【解析】因?yàn)镽1與R2串聯(lián)，串聯(lián)電路電流處處相等由歐姆定律得： ====； (2)∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，∴R=R1+R2=10Ω+20Ω=30Ω； 則I== =0.2A；R1產(chǎn)生的熱量為Q1=I2R1t=(0.2A)2×10Ω×60s=24J.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第五章透鏡及其應(yīng)用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中；

（1）先將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心在同一水平直線上，這樣做的目的是_____．

（2）小明首先把蠟燭放在較遠(yuǎn)處，仔細(xì)調(diào)整光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成____的實(shí)像．記錄像的大小和正倒，測出___和_____．

（3）多次移動蠟燭，每次只向透鏡移近幾厘米，重復(fù)以上操作，小明發(fā)現(xiàn)，在蠟燭與透鏡逐漸接近的過程中，光屏上的像____（選填“逐漸變大”“逐漸變小”或“不變”）．

（4）當(dāng)蠟燭距離透鏡很近時(shí)，無論怎樣移動光屏都找不到像了，小明撤去光屏，從___（選填“光屏一側(cè)”或“蠟燭一側(cè)”）向透鏡方向看去，可以觀察到蠟燭的像．

使像成在光屏的中央 清晰 物距 像距 逐漸變大 光屏一側(cè) 【解析】（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在光屏的中央； （2）小明首先把蠟燭放在較遠(yuǎn)處，仔細(xì)調(diào)整光屏的位置，當(dāng)燭焰在光屏上成清晰的實(shí)像時(shí)。記錄像的大小和正倒，測出物距和像距。 （3）多次移動蠟燭，每次只向透鏡移近幾厘米，凸透...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第五章透鏡及其應(yīng)用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型：單選題

小明用焦距為10厘米的凸透鏡做成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)，記錄了光屏上成清晰像時(shí)的四組數(shù)據(jù)（如表），其中明顯錯(cuò)誤的一組是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

A 【解析】根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，已知透鏡的焦距f=10cm， A．當(dāng)物距等于焦距時(shí)，是不成像的，故甲數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。 B．當(dāng)物距在一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像，此時(shí)像距v＞2f，故乙組數(shù)據(jù)正確。 C．當(dāng)物距等于像距等于二倍焦距時(shí)，成倒立等大的實(shí)像，故丙組數(shù)據(jù)正確。 D．當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，此時(shí)像距在一倍焦距和二倍焦距之間，故丁組數(shù)據(jù)正確...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第五章透鏡及其應(yīng)用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型：單選題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像（像未畫出）．以下判斷正確的是（ ）

A. 光屏上的像是倒立放大的像 B. 光屏上的像是倒立縮小的像

C. 凸透鏡的焦距可能是10cm D. 該次成像規(guī)律與照相機(jī)原理相同

A 【解析】ABD、由圖可知，此時(shí)光屏上呈現(xiàn)實(shí)像，物距小于像距，成的是倒立、放大的實(shí)像，與投影儀的原理相同，故A正確、BD錯(cuò)誤； C、由圖可知，物距u=25cm，凸透鏡成倒立、放大實(shí)像時(shí)，物距在一倍焦距和二倍焦距之間，即f＜25cm＜2f，則12.5cm＜f＜25cm，故C錯(cuò)誤； 答案為A。

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科目：初中物理 來源：遼寧省朝陽市建平縣2017-2018學(xué)年八年級（上）期末物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為某小組同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）選擇_____（選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡，并將其豎直放置，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)確定_____

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動另一支_____的蠟燭B，直到與A蠟燭的像_____為止，通過比較發(fā)現(xiàn)像與物_____

（3）某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)蠟燭A在平面鏡中的像不清晰，為此小組同學(xué)提出了幾種解決方案．方案一：將實(shí)驗(yàn)搬至較暗或較亮的環(huán)境中，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)_____（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境可以使看到的像更清晰．方案二：將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來增加像的亮度，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這樣做_____（選填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．

（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪項(xiàng)操作？_____

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

較薄 像的位置 未點(diǎn)燃 重合 大小相等 較暗 不能 B 【解析】（1）當(dāng)玻璃板比較厚時(shí)，兩個(gè)反射面成像距離比較遠(yuǎn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)會出現(xiàn)明顯的兩個(gè)像，當(dāng)玻璃板比較薄時(shí)，兩個(gè)反射面成像距離比較近，可以近似看成一個(gè)像，使實(shí)驗(yàn)簡單化； 采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到蠟燭A像的同時(shí)，也能觀察到代替蠟燭A的蠟燭B，當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時(shí)，便于確定像的位置； ...

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科目：初中物理 來源：遼寧省朝陽市建平縣2017-2018學(xué)年八年級（上）期末物理試卷 題型：單選題

下列關(guān)于生活中一些常見物理量的估計(jì)中，符合實(shí)際的是（　　）

A. 手機(jī)的質(zhì)量是1.5kg B. 人的密度約為1.0g/cm3

C. 學(xué)生書桌高約300mm D. 人的正常體溫約為42℃

B 【解析】A、一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g左右，一部手機(jī)的質(zhì)量與此差不多，在200g=0.2kg左右．故A不符合實(shí)際； B、水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3=1.0g/cm3左右．故B符合實(shí)際； C、中學(xué)生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右。故C不符合實(shí)際； D、正常情況...

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2017-2018學(xué)年八年級（上）第二次段考物理試卷 題型：填空題

甲、乙兩物體保持速度不變，甲的速度是乙的2倍，乙通過的通路是甲的，則甲運(yùn)動的時(shí)間是乙運(yùn)動時(shí)間的_____倍．如圖是汽車上的速度計(jì)，一輛汽車以此速度從南京駛向上海，若上海距南京的距離為4.9×105m，則該汽車_____h后可以從南京到達(dá)上海．

2 7 【解析】（1）已知：v甲=2v乙，s甲=4s乙； 那么甲、乙兩物體運(yùn)動時(shí)間之比： t甲：t乙=： =×=×=×=2：1 t甲=2t乙； （2）由速度計(jì)可知此時(shí)的速度為70km/h； 兩地的距離S=4.9×105m=490km； 由v=可得，南京到達(dá)上海需要的時(shí)間： t===7h．

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同步練習(xí)冊答案