Question

【題目】【山西省大同市第一中學2015-2016學年八年級下學期階段性學業(yè)水平檢測】為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗．

（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的 相同，這一操作體現出的科學探究方法是 法．實驗發(fā)現小車受到的阻力越小，它前進的距離就 （選填“越長”或“越短”），速度減小 （選填“越快”或“越慢”）．

（2）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做 運動．

Answer 1

【答案】（1）速度 控制變量 越長 越慢 （2）勻速直線運動

【解析】（1）實驗中，必須使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的初速度相同。這一操作體現出的科學方法是控制變量法。實驗發(fā)現小車受到的阻力越小，它前進的距離就越長，速度減小的越慢。（2）由此可以推斷：假如小車受到的阻力為零，小車將一直做勻速直線運動。