如圖為小明自制的一盞可調(diào)節(jié)亮度的小燈泡。連接電路過(guò)程中，應(yīng)將導(dǎo)線夾頭移到 端。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若要使燈泡變暗，應(yīng)將導(dǎo)線夾頭向 端移動(dòng)(填“a”或“b”)。

b b

【解析】

試題分析：為了保護(hù)電路中的用電器，在連接電路過(guò)程中，要使電路的電阻為最大，所以應(yīng)將導(dǎo)線夾頭移到b端；若要使燈泡變暗，可以將導(dǎo)線夾頭向b端移動(dòng)，使電路的電阻增大，而減小燈泡的電流，燈泡功率減小，亮度就會(huì)變暗。

考點(diǎn)：分析電路

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（5分）為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如下圖示的實(shí)驗(yàn)，在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，并用相同的兩支溫度計(jì)分別同時(shí)測(cè)量水和煤油的溫度變化，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖：

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，為比較水和煤油吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時(shí)間，比較 的不同；也可以 。

（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時(shí)， 吸熱的熱量多，表明 的吸熱能力強(qiáng)。

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油， 升高的溫度更高。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江溫州甌海區(qū)部分學(xué)校初二12月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究空氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)，小明做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)可證明空氣對(duì)流

B.該實(shí)驗(yàn)可類比空氣的對(duì)流

C.管內(nèi)的水按逆時(shí)針流動(dòng)

D.管內(nèi)的水換做酒精也按逆時(shí)針流動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江臺(tái)州書生中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量相同，而形狀不同的甲、乙兩實(shí)心物體，分別靜止在水面以下1米和2米深處，由此可以判定：

A．甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力

B．甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力

C．甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力

D．甲物體的密度比比乙物體小

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆廣東深圳北環(huán)中學(xué)初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用圖18中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：

（1）在右側(cè)虛線框中，畫出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖（2分）．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的（2分）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆廣東深圳北環(huán)中學(xué)初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

打掃房間時(shí)，小明用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過(guò)的鏡面黏上細(xì)小絨毛。這是因?yàn)椴吝^(guò)的鏡面

因 而帶了電。帶電體有 的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆廣東深圳北環(huán)中學(xué)初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

有一段裸導(dǎo)線，要使其電阻減小，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.把導(dǎo)線對(duì)折后擰在一起

B.減小通過(guò)導(dǎo)線的電流

C.增大導(dǎo)線兩端的電壓

D.把導(dǎo)線拉長(zhǎng)一些

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水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù)，下列事例中與它的這一特性無(wú)關(guān)的是（ ）

A.讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖

B.冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗

C.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻

D.在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽利辛縣初二上期期末檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，一輛重120 N的小車受到與水平方向成30°角斜向上的大小為60 N的向右的拉力作用，請(qǐng)用力的示意圖畫出小車受到的重力和拉力。

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