將放在100℃水中的銅塊取出，放進10℃的煤油中，當達到熱平衡時，若不計過程中的熱損失，則下列說法中正確的是


  1. A.
    煤油吸收的熱量一定等于銅塊放出的熱量
  2. B.
    煤油升高的溫度一定等于銅塊降低的溫度
  3. C.
    熱平衡時的溫度一定大于10℃而小于100℃
  4. D.
    煤油升高的溫度一定小于銅塊降低的溫度
AC
分析：因為100℃的銅塊與10℃的煤油發(fā)生熱傳遞，當達到熱平衡時，若不計過程中的熱損失，則一定是Q吸=Q放，
然后利用熱量公式Q=cm△t分析比較即可．
解答：
A、銅塊與煤油發(fā)生熱傳遞，當達到熱平衡時，若不計過程中的熱損失，則一定是Q吸=Q放，故A正確；
B、∵Q吸=Q放，
∴根據(jù)Q=cm△t得：c銅m銅△t銅=c煤油m煤油△t煤油
∵銅塊與煤油的質(zhì)量不知，
∴△t銅與△t煤油的大小不能比較，故B、D錯誤；
C、100℃的銅塊一定放熱而降低溫度，10℃的煤一定因吸熱而升高溫度；所以熱平衡時的溫度一定大于10℃而小于100℃，故C正確；
故選A、C．
點評：本題考查熱平衡方程、熱量公式，注意吸熱和放熱的多少與物體的比熱、質(zhì)量和溫度的變化量都有關(guān)．
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

32、仿照實驗室使用的液體溫度計的原理，某同學設(shè)計了一個簡易的氣體溫度計，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細彎管中有一段液柱．
（1）若溫度上升高時，液柱將向哪邊移動
左
（填“左”、“右”）
（2）將此裝置放在冰水混合物中，液柱處標上
0
℃，將它放在沸水中，液柱處標上
100
℃，然后在以上兩個刻度之間進行100等分，標上刻度就成了一個溫度計．
（3）這個溫度計的測溫原理是
氣體的熱漲冷縮性質(zhì)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?綏化一模）下面是《觀察水沸騰實驗》的實驗步驟：
A．水的溫度升到90℃左右，每隔1分鐘記錄一次水的溫度，直到水沸騰后繼續(xù)加熱4分鐘
B．用酒精燈給盛了水的燒杯加熱，注意觀察溫度計的示數(shù)
C．把適量的溫水倒在燒杯里，把燒杯放在鐵架臺的石棉網(wǎng)上，把溫度計插入水中
D．把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格里
E．停止加熱后，繼續(xù)每隔1分鐘記錄一次水的溫度，到水溫降到96℃左右為止
①請將各步驟的序號按正確操作順序填寫在橫線上
CBAED
CBAED
．
②實驗中為了節(jié)約時間、節(jié)約酒精，可采取措施有：a．
提高水的初溫
提高水的初溫
；b．
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
；
③實驗中有些同學發(fā)現(xiàn)水沸騰時的溫度不是100℃，其原因可能是：
當時的大氣壓不是1標準大氣壓
當時的大氣壓不是1標準大氣壓
．（寫出一種就行）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

將放在100℃水中的銅塊取出，放進10℃的煤油中，當達到熱平衡時，若不計過程中的熱損失，則下列說法中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源：1988年上海市第二屆初中物理競賽初賽試卷（解析版） 題型：選擇題

將放在100℃水中的銅塊取出，放進10℃的煤油中，當達到熱平衡時，若不計過程中的熱損失，則下列說法中正確的是（ ）
A．煤油吸收的熱量一定等于銅塊放出的熱量
B．煤油升高的溫度一定等于銅塊降低的溫度
C．熱平衡時的溫度一定大于10℃而小于100℃
D．煤油升高的溫度一定小于銅塊降低的溫度

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