【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變。已知定值電阻R1的阻值為30，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)整個(gè)電路正常工作，兩電流表的指針都指在同一位置，示數(shù)如圖乙所示。求：

（1）電源電壓；

（2）電阻R2的阻值；

（3）現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個(gè)，替換前后只有一個(gè)電流表的示數(shù)發(fā)生了變化，且電路的總功率變化了7. 2W，求電阻R0的阻值（結(jié)果保留整數(shù)）。

【答案】（1）12V（2）7.5Ω（3）12Ω或5Ω

【解析】

分析電路圖可知：電路為電阻R1與R2并聯(lián)電路，電流表A1測(cè)量通過(guò)電阻R1的電流，電流表A測(cè)量干路電流，由并聯(lián)電路電流規(guī)律得，A的示數(shù)大于A1的示數(shù)，而兩電流表的指針指在同一位置，即可判斷A1使用的是小量程，對(duì)應(yīng)示數(shù)為0.4A，A使用的是大量程，對(duì)應(yīng)示數(shù)為2A，

（1）根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)電源電壓U1=I1R1=0.4A×30Ω=12V，電源電壓U電源=U1=12V；

（2）通過(guò)電阻R2的電流I2=I-I1=2A-0.4A=1.6A；R2=；

（3）若替換R1，則電流表A1示數(shù)發(fā)生改變，通過(guò)R2的電流大小不變，可得電流表A的示數(shù)也發(fā)生改變，不符合題意，故只能是替換R2，由電路的總功率變化了7. 2W，可知該支路功率變化了7.2W，電源電壓不變，則ΔI= ；故得R0支路電流為1A或2.2A，R0= ；或R0=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中，小明把托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)把平衡螺母向________ （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；天平平衡后，小明將石塊放入天平左盤(pán)，右盤(pán)所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為________g；測(cè)出小石塊的體積為10 cm3，則小石塊密度為________g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小欣為了測(cè)量醬油的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，橫梁靜止時(shí)，指針如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______端移動(dòng)。

（2）將醬油倒入量筒中，如圖乙所示。

（3）將量筒中的醬油全部倒入空燒杯中，把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤(pán)中，當(dāng)右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示時(shí)，天平橫梁再次水平平衡，則燒杯和醬油的總質(zhì)量為________g。

（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得所用空燒杯的質(zhì)量為80g，則燒杯中醬油的密度為________g/cm3。

（5）小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在誤差，你認(rèn)為上述方法測(cè)量醬油的密度會(huì)________（選填“偏大”或“偏小”）。

（6）實(shí)驗(yàn)中，小紅的量筒打碎了，她用天平、小瓶子（帶蓋）和足量的水也測(cè)出了醬油的密度。請(qǐng)幫助他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整（已知水的密度為ρ水）：

a．用天平測(cè)出空瓶子的質(zhì)量，記為m0；

b． ________________________________________________；

c． ________________________________________________；

d．醬油密度的表達(dá)式ρ醬油=______（用測(cè)量量和已知量的字母表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將邊長(zhǎng)為5 cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時(shí)，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1 kg．(g取10N／kg)求：

(1)木塊受到的浮力；

(2)木塊的密度；

(3)若將木塊直接放在水平桌面上時(shí)，求木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡（f=l5cm）前25cm處，光屏上得到了燭焰倒立、______________清晰的像。他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個(gè)眼鏡片，光屏上燭焰的像變模糊了，將光屏靠近凸透鏡后，光屏上再次得到清晰的像，此眼鏡片對(duì)光有___________作用，可用來(lái)矯正___________眼。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）小明在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，提出了如下猜想：

猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；

猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想，準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)帶掛鉤的木塊（重6N）、兩個(gè)砝碼（每個(gè)重5N）、一塊長(zhǎng)木板和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)。所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

在驗(yàn)證猜想一時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；在木塊上分別放置一個(gè)和兩個(gè)砝碼，按上述操作再做兩次實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

壓力/N

測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

滑動(dòng)摩擦力/N

1

6

1.8

2

11

3.3

3

16

4.8

（1）請(qǐng)將表中空格部分填寫(xiě)完整；

（2）結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是 ；

（3）為了驗(yàn)證猜想二，還需增加的實(shí)驗(yàn)器材： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向 （選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為 N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。

甲 乙 丙 丁 戊

(1)分析圖甲、乙、丙，說(shuō)明浮力的大小與 有關(guān)。

(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選用 圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作。

(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是 N，圓柱體的體積是 m3。(g取l0N/kg)

(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是 kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲、乙，先用彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 1.6N，然后讓石塊完全浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?/span>1N．則石塊受到水的浮力為_________N；

（2）如圖丙，用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來(lái)越大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來(lái)越大。該同學(xué)探究的問(wèn)題是：浮力的大小與_____是否有關(guān)；

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