【題目】小明坐在汽車上，汽車行駛過程中，開了車窗小明看到車內(nèi)懸掛的窗簾在向飄動(選填“車內(nèi)”或“車外”）；這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi)，而使車內(nèi)的氣壓車外的氣壓而造成的（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

【答案】車外；大于
【解析】汽車開動后，車外的空氣相對汽車要比車內(nèi)的空氣流動快，那么，流速快的地方壓強(qiáng)小，所以窗簾應(yīng)該向車外飄；

所以答案是：車外；大于．


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握流體流動時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平常我們所說的“開燈”、“關(guān)燈”的含義與開關(guān)的“斷開”和“閉合”的含義是不同的，平時(shí)所說的“開燈”，其開關(guān)的狀態(tài)是 的，而平時(shí)所說的“關(guān)燈”，其開關(guān)的狀態(tài)是 的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片后，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，小燈泡不亮．則故障原因是（ ）

A．L斷路 B．L短路 C．R斷路 D．R短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)電阻R1和R2并聯(lián)在電路中，通過電阻R1和R2的電流之比I1：I2=4：3，則電阻R1和R2的兩端電壓之比為（ ）

A．4：9 B．1：1 C．3：2 D．2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明沿水平方向用80牛的力，將重50牛的球沿水平方向推出，球離開腳后在地面上滾過10米后停下，在球滾動的過程中，小明對球做的功（ ）
A.800焦
B.500焦
C.1300焦
D.0焦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凸透鏡甲的焦距為10cm，凸透鏡乙的焦距為20cm，把同一個(gè)物體分別放在甲、乙前25cm處，則通過兩個(gè)凸透鏡都能在光屏上成清晰的像，下列說法正確的是（ ）
A.甲透鏡成像較大
B.乙透鏡成像較大
C.甲乙透鏡成像一樣大
D.甲、乙透鏡成像大小無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)物理因素，不能歸于力的三要素的是（ ）
A.力的大小
B.力的方向
C.力的作用點(diǎn)
D.力的作用效果

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究有關(guān)杠桿平衡問題時(shí)

（1）第一小組先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡，然后在杠桿左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后，杠桿的 端下降，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)的位置，他們將怎樣操作 即可；

（2）第二小組實(shí)驗(yàn)中，用如圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡（杠桿上每格等距），但老師建議不宜采用這種方式，該種方式不足的主要是因?yàn)椋?）

A．一個(gè)人無法獨(dú)立操作

B．力臂與杠桿不重合

C．力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論

D．杠桿受力不平衡

（3）第三小組想探究當(dāng)動力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況，于是將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖丙所示．同學(xué)們在J點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．你認(rèn)為原因是 ；

（4）第四小組想計(jì)算第三小組拉力做的功．測出水平向右的拉力F大小為10N，0A長為20cm，第三小組將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°角的過程中，拉力做功為 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘輪船從東海駛?cè)腴L江后，它所受的浮力（ ）
A.變小
B.不變
C.變大
D.不能確定

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同步練習(xí)冊答案