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【題目】嚴冬季節(jié)家住秀山的小李同學發(fā)現(xiàn)他家放在室外的水缸里的水結冰 了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小李猜想，水中加入別的物質后，一定會對水的凝固點產生影響，為了驗證這一猜想，他向水中撒鹽，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小李就觀察鹽水狀態(tài)、測出鹽水的溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象。

(1)從圖象中可以看出鹽水的凝固過程中用時________ min，其凝固點為________ ℃，實驗證 實了小李的猜想。

(2)小李再想，如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，試管 中冰水混合物中的冰會________（選填“變多” 、“變少”或“不變”）。

【答案】10 -2 變多

【解析】

(1)[1]凝固過程是溫度保持不變的那一段，從圖象知道，鹽水的凝固過程中用時是：

20min-10min=10min；

[2]由于溫度保持不變的溫度是-2℃，所以，該鹽水的凝固點是-2℃；

(2)[3]冰水混合物的溫度是0℃，而鹽冰水混合物的溫度是-2℃；所以，冰水混合物會向鹽冰水混合物放熱，所以冰水混合物中的水會降低溫度達到凝固結冰的條件，使冰水混合物中的冰會變多。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】因為之前胡思亂想不認真，導致題做錯了，你發(fā)現(xiàn)后拿起嶄新的橡皮去擦除，這塊橡皮長3cm、寬2cm、高1cm，已知橡皮的密度為2g/cm3，則下列說法正確的是（ ）

A.新橡皮如圖甲平放在桌面上時，對桌面的壓強等于400Pa

B.擦除錯誤答案后，你把橡皮如圖乙立放在桌面上，它對桌面的壓強大于600Pa

C.嫌橡皮略大不便使用，你沿豎直方向把橡皮切成a、b兩塊(a的底面是個正方形)，并重合疊放如圖丙，此時b對a的壓強與a對桌面壓強的比值大于2:3

D.前排同學沒橡皮舉手示意，監(jiān)考老師過來把你的橡皮a暫時借給該同學了，橡皮b落到桌上如圖丁，此時它對桌面的壓強與圖甲時的壓強相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究性學習活動中，小美同學用如圖甲所示的電路探究導體的電阻跟哪些因素有關．她選取了6根金屬絲，其材料、規(guī)格和測得的電壓、電流值如下表所示，并計算出了每一根金屬絲的電阻值．

金屬絲

材料

長度L/m

橫截面積S/mm2

電壓/V

電流/A

電阻值R/Ω

①

鎳鉻合金

1.80

1.0

1.5

0.75

2.0

②

鎳鉻合金

0.90

1.0

1.5

1.5

1.0

③

鎳鉻合金

0.45

1.0

1.5

3.0

0.50

④

鎳鉻合金

0.90

2.0

1.5

3.0

0.50

⑤

鎳鉻合金

0.90

0.50

1.5

0.75

2.0

⑥

錳銅合金

0.90

0.50

1.5

1.9

0.79

⑦

鎳鉻合金

3.6

0.50

（1）請你利用代號為①②③的三組數(shù)據(jù)，在乙圖坐標紙中畫出R－L圖線．

（________）

（2）代號為_____的3根導線是用來探究導體的電阻與橫截面積的關系的，代號為_____的2根導線是用來探究導體電阻與材料的關系．

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映出的規(guī)律，可推知代號為⑦的金屬絲的電阻值為_____Ω．

小美同學進一步用如圖丙所示的電路來探究導線電阻R與導線長度L的關系．電源電壓保持不變，導線AB接入電路的有效長度AP（AP＝L）可調．實驗中得到流過導線的電流I與接入電路中的導線長度L如下表所示：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

L/cm

120

100

80

60

50

I/A

0.20

0.24

0.30

0.40

0.48

（4）由實驗數(shù)據(jù)可知：導線兩端電壓一定時，導線越長，導線中的電流越_____，說明導線的電阻越_____．

（5）上面（4）所得出導線電阻與導線長度的關系在實際中有廣泛的應用，如滑動變阻器．圖丁是滑動變阻器的結構示意圖，若將A、C接線柱接入電路中，要使電阻變大，滑片P應向_____移（選填“左”或“右”）．

（6）如圖戊所示為某種調光型臺燈中使用的電位器示意圖．P為旋片，可隨轉動旋鈕改變在碳膜（相當于一根電阻絲）上的位置，A、C分別連在碳膜兩端．以筆畫線將a圖連在b圖所示電路中，要求順時針轉動旋鈕可使燈泡亮度增加．

（________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中有兩根導線尚未連接，以筆畫線代替導線補上。補上后要求：閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片向左移動時，電壓表的示數(shù)變小。

（____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國的一些美食與傳統(tǒng)節(jié)日有關，在如圖所示的美食中，用物理知識解釋正確的是（ ）

A. “嫦娥”將月餅帶到月球上，其質量增加

B.盤對粽子支持力和粽子對盤的壓力是一對平衡力

C.煮熟的湯圓浮在水面主要是因為湯圓的重力減小

D.用力擠壓餃子邊變形說明力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,2019年5月19日全國科技活動周在北京軍事博物館舉辦，觀眾可以近距離了解國之重器一中國高鐵。全程無縫鋼軌，焊接機將兩根鋼軌相鄰兩端升溫至1000℃以上，然后兩根軌道擠壓到一起，它不僅僅是為了消除鋼軌的眶當聲,還是因為列車高速運行中車輪會對鋼軌產生沖擊,避免了脫軌的危險。動車組安裝翼形受電弓（也稱電刷,輸送電能）、采用全新鋁合金車體超失流線型車頭圓桶形車身.這些設計無不讓人驚嘆。

請找出一個與以上情景有關的物理信息,并指出對應的物理知識，不得與示例重復。

示例:物理信息:鋼軌升溫至1000℃以上，擠壓到起:

物理知識:鋼軌先熔化，后凝固。

物理信息:______________________________________

物理知識:___________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小僑要探究影響電阻大小的因素:

（1）連接電路時開關應該_____;

（2）小僑設計了甲、乙兩種電路,如圖,在M、N兩點之間分別接入不同的導體進行測量,你認為哪種設計更合理_____（選填“甲”或“乙”）；

（3）實驗中通過什么反映導體電阻大小_____,這里用到了哪種實驗方法_____；

（4）小僑選擇更合理的方案進行實驗,下表是她的實驗數(shù)據(jù)記錄表,為了研究電阻與材料的關系,應該比較哪幾次實驗數(shù)據(jù)_____；

次序

材料

長度/cm

直徑/mm

電流/A

1

A 鎳鉻合金

60

0.36

0.22

2

B 鎳鉻合金

60

0.51

0.24

3

C 康銅絲

60

0.36

0.24

4

D 鐵鉻鋁合金

60

0.36

0.20

（5）為了研究電阻和導體長度的關系,小僑從已有的四根導體中任選一根,進行以下三種操作,你認為可行的是_____。

A.分別將導體的1/4、2/4、3/4的全部長度接入電路測量電流

B.先將整根導體接入電路測量電流,再將導體拉長接入電路測量電流

C.先將整根導體接入電路測量電流,再將導體的一半接入電路測量電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。

(1) 圖乙溫度計的示數(shù)為_____________℃；

(2)如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的海波溫度隨時間變化的圖象.熔化過程對應圖線中的____段(選填“AB”或“BC” ）其熔點為____℃。熔化過程中海波吸收的熱量____放出的熱量(選填“大于” “小于"或“等于”)。

(3)用質量m1的海波實驗，繪制的溫度隨時間變化的圖線如圖丁中的a。若用質量為m2(m2>m1)的海波做實驗，得到的圖線可能是圖丁中的_______(選填 “b”“c”或“d”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究相同質量的不同物質在升高相同溫度時，吸收熱量的多少是否相同，某實驗小組取相同質量的水和煤油放入兩個相同的容器中，用同樣的熱源分別對它們加熱，比較它們升高相同溫度時吸收熱量的多少。實驗裝置如圖所示。

（1）加熱時，某一時刻在水中的溫度計示數(shù)如圖所示，則此時水的溫度是____℃。實驗中由_____來反應水和煤油吸熱多少。

（2）實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

液體名稱

液體質量m/g

液體初溫t1/℃

液體末溫t2/℃

加熱時間t/min

水

200

20

30

12

煤油

200

20

30

6

分析以上實驗數(shù)據(jù)可得：相同質量的不同種物質，升高相同的溫度，吸收的熱量________（選填“相同”或“不同”），________的吸熱本領更強（選填“水”或“煤油”）。 當水的溫度升高時，水的比熱容將_____（填變大、變小或不變）。

（3）根據(jù)以上表格的數(shù)據(jù)計算，當加熱時間為12min時，這些水吸收的熱量是________J。煤油的比熱容是_______J/（kg·℃。[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]

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