在探究凸透鏡成像規(guī)律的過程中，將光屏移到圖中位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了清晰的像．這個(gè)像的性質(zhì)是    ．如果要想使像變小，蠟燭應(yīng)向    側(cè)移動(dòng)．
【答案】分析：要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律．
凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立放大虛像．
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實(shí)像，像距大于二倍焦距．
物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像，像距等于二倍焦距．
物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距．
成虛像時(shí)：物像同側(cè)；當(dāng)物距變大時(shí)，像距變大，像變大．
成實(shí)像時(shí)：物像異側(cè)；當(dāng)物距變大時(shí)，像距變小，像變�。�
解答：解：由圖知，此時(shí)像距小于物距，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，此時(shí)所成的像小于物．即成倒立、縮小的實(shí)像．
要使像更小，則要增大物距，所以蠟燭應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡向左移動(dòng)．
故答案為：倒立、縮小的實(shí)像；左．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律．關(guān)鍵要熟練掌握凸透鏡成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系以及像距與物距之間的關(guān)系、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要善于總結(jié)，尋找規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?遼寧）某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?婁底）如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將光屏移到圖中位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，這個(gè)像的性質(zhì)是倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像（填“放大”“縮小”或“等大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?武漢模擬）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明將凸透鏡正對(duì)太陽，調(diào)節(jié)紙片與凸透鏡之間的距離，當(dāng)紙片上的光斑最小最亮?xí)r，測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離為5cm．那么，凸透鏡的焦距等于
5
5
cm．
（2）依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰燭焰的像如圖所示．為了使?fàn)T焰的像清晰的成在光屏的中央，需要將凸透鏡向
下
下
移動(dòng)
（3）小明將蠟燭置于圖乙中的A點(diǎn)，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)清晰的實(shí)像后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了．若不改變光屏和凸透鏡的位置，應(yīng)將蠟燭向
靠近
靠近
（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變清晰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?從化市二模）小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用裝有6個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖甲所示，又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好．
（1）當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)，如圖乙所示，在光屏上成的像如圖丙所示，則光屏上的像是倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像．將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，要想找到像的位置，應(yīng)移動(dòng)光屏，直到
光屏上的像清晰
光屏上的像清晰
為止．

（2）用這種發(fā)光物體和光屏做實(shí)驗(yàn)，最主要的一條優(yōu)點(diǎn)是：
便于比較像與物體的大小、倒正
便于比較像與物體的大小、倒正
．
（3）如圖乙所示，當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)，像高為h1；當(dāng)發(fā)光物體在b點(diǎn)時(shí)，像高為h2，則h1
＞
＞
h2．（選填“＞”、“=”、“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，
（1）由圖甲可知凸透鏡的焦距為
 
cm
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)蠟燭、凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，由于張強(qiáng)的小組一直沒有得出結(jié)論，結(jié)果他們用時(shí)較長(zhǎng)，最后在藍(lán)色的指導(dǎo)下，他們終于在光屏的
 
發(fā)現(xiàn)了蠟燭的像．
（3）實(shí)驗(yàn)中，光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像，如圖乙所示．如果去掉光屏，眼睛在A處
 
（選填“能”或“不能”）看到這個(gè)像．
（4）小明同學(xué)在做次實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光屏上得到燭焰清晰的像，但他不小心用手指指尖觸摸了凸透鏡，這時(shí)光屏上會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況？
小勇說：光屏上會(huì)有指尖的像：小張說：光屏上會(huì)出現(xiàn)指尖的影子．
你說：
 
．
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