18．如圖所示的四種機(jī)械提起同一重物，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，最省力的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 （1）杠桿進(jìn)行分類：動(dòng)力臂大于阻力臂為省力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂為費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂為等臂杠桿；
（2）由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，根據(jù)F=$\frac{1}{n}$G求出繩子的拉力．

解答 解：使用的簡單機(jī)械，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦的條件下：
A．動(dòng)力力臂小于阻力力臂，是費(fèi)力杠桿，F(xiàn)＞G；
B．滑輪組繩子的有效股數(shù)n=3，拉力F=$\frac{1}{3}$G；
C．滑輪組繩子的有效股數(shù)n=2，拉力F=$\frac{1}{2}$G；
D．動(dòng)力力臂等于阻力力臂，是等臂杠桿，F(xiàn)=G；
比較各機(jī)械使用時(shí)繩子的拉力可知：B圖中的機(jī)械最省力．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查杠桿和滑輪組的工作特點(diǎn)，比較拉力大小時(shí)，需逐個(gè)計(jì)算后再比較．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小華對同一滑輪組機(jī)械效率進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（如圖所示），得到了下表中的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
鉤碼重G/N468
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.83
繩端上移距離s/m0.30.3
機(jī)械效率η74%80%
（1）請將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（2）實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)彈簧測力計(jì)時(shí)，要注意讓彈簧測力計(jì)沿著豎直方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）分析比較表中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為同一滑輪組機(jī)械效率發(fā)生變化的主要原因是改變了提起的物體重力．
（4）如果繼續(xù)增大鉤碼的重量，不計(jì)摩擦及繩重，滑輪組的機(jī)械效率將變大（“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小芳春游時(shí)蕩秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí)，如果受到的力突然全部消失，下列猜想正確的是（　�。�
A．保持靜止?fàn)顟B(tài)B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．繼續(xù)來回?cái)[動(dòng)D．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．科研人員在設(shè)計(jì)航天飛行器時(shí)，為了減輕其質(zhì)量，選用材料的特性是（　　）
A．密度小B．熔點(diǎn)低C．硬度高D．導(dǎo)熱性好

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案探究牛頓第一定律．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車從同一斜面同一高度由靜止自由滑下，以使小車每次剛滑到水平面時(shí)具有相同的速度．
（2）由于具有慣性，小車在水平軌道上繼續(xù)滑行一段距離，小車在水平軌道做減速運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿阶枇Γ?br />（3）實(shí)驗(yàn)直接得出結(jié)論：小車受到的阻力越大，小車運(yùn)動(dòng)的路程越短（越長/越短）．
（4）牛頓是在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上，利用推理（控制變量/推理）和歸納燈方法得出牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖是人照鏡子時(shí)的情景，請利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出平面鏡的位置，并作出眼睛通過平面鏡看到自己食指指尖的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖是挖井時(shí)從井中提升沙土的杠桿示意圖．杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，已知AO：OB=3：2，懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為200N，懸掛在B端的配重所受的重力為80N．人站在地面上用力F向下拉著配重，當(dāng)杠桿AB在水平位置平衡時(shí)，加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是220N．人所受重力和地面對人的支持力不是（填“是”或“不是”）一對平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖甲所示，A、B（或C、D）兩個(gè)凸透鏡的制造材料不同，球形表面的彎曲程度相同；A、C兩個(gè)凸透鏡的制造材料相同，球形表面的彎曲程度不同．

（1）探究凸透鏡的焦距與其制造材料的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選取A、B 兩個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；目的是控制球形表面的彎曲程度 等因素相同，僅改變材料．
（2）探究凸透鏡的焦距與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選取A、C 兩個(gè)凸透鏡；讓與主光軸平行的光通過兩個(gè)凸透鏡后，會(huì)聚于焦點(diǎn)處（圖乙），由此得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“探究物體的浮沉條件”時(shí)，小敏同學(xué)從家中帶來了一些物品，其中有①小鐵釘、②軟木塞、③蠟燭、④蘋果、⑤塑料塊、⑥小石塊．
（1）請你猜想：以上物體浸沒在水中后可能會(huì)下沉的是①⑥（只填序號），你的猜想主要是依據(jù)物體的密度（選填“體積”“質(zhì)量”和“密度”）．
（2）設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案之一如圖所示，取一帶蓋的玻璃瓶裝滿水時(shí)重G1，放入水中（如圖甲）松手后瓶子沉入水底；將瓶內(nèi)水倒去一部分，當(dāng)瓶和水重為G2時(shí)，放入水中松手后它懸浮于水中（如圖乙）；再將瓶中水倒空，瓶重為G3，放入水中松手后，瓶上浮直至漂浮在水面（如圖丙），則：

①甲圖中，因?yàn)樗艿降母×π∮谄渲亓�，所以玻璃瓶沉入水底�?br />②乙圖中，因?yàn)樗艿降母×Φ扔谄渲亓�，所以玻璃瓶懸浮水中�?br />③丙圖中，因?yàn)槠拷䴖]在水中時(shí)它受到的浮力大于其重力，所以玻璃瓶上浮，最后漂浮在水面．
（3）對比乙圖和丙圖，不同點(diǎn)是他們排開水的體積不相等，相同點(diǎn)是物體所受浮力都等于其自身重力 ．

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同步練習(xí)冊答案