如圖所示,工人利用動(dòng)滑輪將沙勻速向上提升2m,已知沙重180N,動(dòng)滑輪和桶總重重20N,繩重和摩擦均不計(jì)。則在此過(guò)程中工人做的有用功為     J,該裝置的機(jī)械效率為   %,就如何提高該裝置的效率提出一點(diǎn)建議                   
360      90     增加物體的重

試題分析:(1)動(dòng)滑輪可看做是繩子股數(shù)為2的滑輪組,繩重和摩擦均不計(jì)時(shí),
工人做的有用功:
繩子末端的拉力,工人做總功:
該裝置的機(jī)械效率;
(2)在提升的重物相同時(shí),可以減小動(dòng)滑輪的重力、減輕桶重或加潤(rùn)滑油,提高機(jī)械效率;
在機(jī)械裝置不變時(shí),可以增加提起的沙子的重,提高機(jī)械效率.
點(diǎn)評(píng):本題考查了功、機(jī)械效率的計(jì)算和提高機(jī)械效率的方法,關(guān)鍵是能體會(huì)清楚有用功、額外功、總功的含義。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一臺(tái)起重機(jī)將3600N的貨物提高4m,如果額外功是9 600J,則該起重機(jī)做的有用功是       J,機(jī)械效率是      

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移動(dòng)了一段距離,則下列判斷正確的是( 。
A.文具盒所受的重力做了功    B.文具盒所受的拉力做了功
C.文具盒所受的支持力做了功D.沒(méi)有力對(duì)文具盒做功

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在圖所示的四種情境中,人對(duì)物體做功的是:(   )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在圖所示的四種情境中,人對(duì)物體做功的是

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,工人通過(guò)滑輪組使重600N的箱子以0.4m/s 的速度從地面提升到12m高的平臺(tái)上,若工人吊起箱子過(guò)程中做的額外功是1800J.求:

(1)滑輪組的機(jī)械效率是多大?
(2)工人吊起箱子的過(guò)程中所用的拉力是多少?
(3)工人做功的功率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示四種情景中,人對(duì)物體沒(méi)有做功的是

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列過(guò)程,哪種情況小明對(duì)桶做了功                             
A.小明提著桶站立不動(dòng)
B.小明提著桶水平移動(dòng)
C.小明提著桶站在勻速水平運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)
D.小明提著桶站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)人用同樣大小的水平力拉著木箱,分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進(jìn)了相同的距離,關(guān)于拉力所做的功下列說(shuō)法中正確的是(    )
A.在粗糙地面上做功較多B.在光滑地面上做功較多
C.兩次做功一樣多D.條件不足,無(wú)法比較

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