6.如圖所示,用酒精燈對(duì)燒瓶加熱一段時(shí)間后,金屬盤底部出現(xiàn)水滴.這是由于水蒸氣遇到溫度低的金屬盤,發(fā)生液化而形成的.

分析 物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化,汽化吸熱;物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化,液化放熱.

解答 解:當(dāng)用酒精燈給燒瓶中的水加熱時(shí),瓶中的水吸熱會(huì)發(fā)生汽化現(xiàn)象,水變成水蒸氣,燒瓶中的水蒸氣上升遇到溫度較低的金屬盤就會(huì)液化形成小水滴.
故答案為:低;液化.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了液態(tài)和氣態(tài)之間的相互轉(zhuǎn)化,通過具體的實(shí)驗(yàn)加深對(duì)物態(tài)變化的理解與掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示,是海波的熔化圖象,根據(jù)圖象回答:
(1)海波的熔點(diǎn)是48℃,在BC段,海波處于固液共存態(tài)
(2)海波的熔化用了6min,它熔化過程中的特點(diǎn)是吸熱溫度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.一標(biāo)有“220V  1000W”的電熱水壺,通電15min,將2.5kg的水從20℃加熱至100℃.[c=4.2×103J/(kg•℃)]求:
(1)水吸收的熱量?
(2)電熱水壺的效率?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.蹺蹺板也是一個(gè)杠桿,圖中甲同學(xué)對(duì)板的壓力F比乙同學(xué)對(duì)板的壓力F小,卻把乙同學(xué)蹺起來了,其原因是FL>FL

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列估測(cè)值中,最符合實(shí)際的是(  )
A.蘇科版初中物理書的質(zhì)量約為200gB.泰州市最低氣溫約為-28℃
C.中學(xué)生正常步行速度約為5m/sD.教室門的高度約為2dm

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.用如圖所示滑輪組提升一邊長(zhǎng)為30cm的正方體,質(zhì)量為90kg的重物.人用500N的拉力F,15s內(nèi)使物體勻速上升了3m.求:
(1)人沒有施加拉力時(shí),重物對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
(2)人拉繩子做功的功率.
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.圖中所描述一年四季的現(xiàn)象中,屬于液化的是( 。
A.
春天,冰雪消融
B.
夏天,霧繞群峰
C.
秋天,霜打枝頭
D.
冬天,千里冰封

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示做法中符合安全用電原則的是(  )
A.
導(dǎo)線絕緣層破損繼續(xù)使用
B.
濕衣服晾曬在電線上
C.
電動(dòng)機(jī)的金屬外殼不接地線
D.
觸電后立即切斷電源

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小玲利用如圖的裝置來測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度.她讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)斜面B點(diǎn)和終點(diǎn)C點(diǎn)的時(shí)間和距離,即可測(cè)出不同階段的平均速度.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小玲發(fā)現(xiàn)小車下滑的速度很快,不便于測(cè)量時(shí)間,這時(shí)她應(yīng)該減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”)斜面的坡度;
(2)實(shí)驗(yàn)裝置調(diào)整好后,小玲重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),她用停表測(cè)得小車通過s1這段距離所用的時(shí)間為4.5s,用刻度尺正確測(cè)量出s1的長(zhǎng)度為90.0cm,那么小玲所使用刻度尺的分度值應(yīng)該是1cm,她所測(cè)量的AC段的平均速度為0.2m/s;
(3)為了測(cè)量小車從A滑到C時(shí)下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度,他測(cè)得的平均速度比真實(shí)值偏。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

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