【題目】在測油密度的實驗中:
(1)把天平放在 , 游碼移至零刻度線處,若指針偏向分度盤左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向(左/右)調(diào),使橫梁平衡.
(2)小明測量的情況如圖所示,請將實驗數(shù)據(jù)和測量結(jié)果填入表中:

燒杯和油的總質(zhì)量/g

燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g

倒出油的質(zhì)量/g

倒出油的體積/cm3

油的密度/gcm﹣3

54.4


(3)小明又設(shè)計出測油密度的另一種方法,步驟如下: A.測出空燒杯質(zhì)量m0;
B.往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測出杯與油的質(zhì)量m1;
C.測出量筒內(nèi)剩余油的體積V0;
D.往量筒內(nèi)注入適量的油,測出體積V.
以上步驟正確的順序是:(填字母序號),用所測物理量的符號寫出油密度的表達式ρ=

【答案】
(1)水平臺;右
(2)37.4;17;20;0.85
(3)ADBC(或DABC);
【解析】解:(1)使用天平時,要把天平放在水平臺上,若指針偏向分度盤左側(cè),說明右盤高,平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié).(2)由圖知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,所以燒杯和剩余油的總質(zhì)量為20g+10g+5g+2.4g=37.4g 倒出油的質(zhì)量為54.4g﹣37.4g=17g
由圖知,量筒的分度值為2ml,倒出油的體積為20ml
所以油的密度為ρ= = =0.85g/cm3(3)小明的方法是通過倒入燒杯中的質(zhì)量和體積得知油的密度.
所以方法應(yīng)是先在量筒中倒入油并讀數(shù),再測出空燒杯的質(zhì)量,往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測出杯與油的質(zhì)量,測出量筒內(nèi)剩余油的體積.前兩步的順序顛倒不會影響測量結(jié)果.
從而可以計算出倒出油的質(zhì)量:m′=m1﹣m0
倒出油的體積:V′=V﹣V0
所以ρ= =
所以答案是:(1)水平臺;右;(2)37.4;17;20;0.85;(3)ADBC(或DABC);

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變.小明同學(xué)用甲圖所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系.已知M為控溫器,電源電壓恒為12V,R為電阻箱.
(1)在控溫器中應(yīng)該加入下列哪種液體?
A.自來水
B.煤油
C.食鹽溶液
(2)當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻值為102Ω時,電流表的示數(shù)為0.1A.則該溫度下熱敏電阻的阻值為Ω.
(3)依次改變控溫器中的液體溫度,同時改變電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)始終保持在0.1A.通過計算得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下.從表中可以看出,在一定溫度范圍內(nèi),該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而(增大/不變/減小).

溫度t(℃)

70

60

50

40

30

20

10

電阻RT(歐)

22

28

35

44

56

73

94


(4)在科技創(chuàng)新活動中,小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計,它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應(yīng)溫度.若電壓表的讀數(shù)會隨溫度的升高而增大,則應(yīng)在原理圖(乙)中(ab/bc/ac)兩端接入一個電壓表.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽油和電力混合動力轎車,僅憑汽油動力在平直公路上以v1=90km/h勻速行駛時,輸出功率P=50kW.當(dāng)駕駛員看到前方55m處有超速違章拍照裝置(限速70km/h)時,在保持輸出功率不變的情況下,立即啟動充電裝置給電池充電,達到使轎車減速的目的,轎車行駛3s后,速度減為v2=70km/h,在這一段時間內(nèi),轎車的平均速度為v=72km/h,發(fā)動機輸出功率的80%用于充電,充電效率為50%.轎車在上述過程中所受阻力保持不變.
(1)求轎車所受阻力的大。
(2)通過計算判斷轎車是否會因為超速而被拍照;
(3)若將上述過程充電所獲電能全部用來維持90km/h勻速行駛,求轎車行駛距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān),小明設(shè)計了如圖15所示的實驗,三只完全相同的燒瓶中盛有等質(zhì)量的煤油。已知電阻絲R>R=R

(1)在相同通電時間內(nèi),燒瓶中煤油溫度上升較高的是瓶(選填“甲”或“乙”)。
(2)探究產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,應(yīng)選擇的瓶和瓶(選填“甲”或“乙”“丙”)。
(3)上述實驗方法是研究物理問題的常用方法,下面研究方法中與此相同的是( )
A.在研究物體受到幾個力作用時,引入了合力的概念
B.在研究磁場時,用磁感線來形象地描述磁場
C.在研究電流與電壓的關(guān)系時,必須保持電阻一定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,我國“殲15”艦載機已在“遼寧艦”上成功起降,“遼寧艦”成為真正意義上的航母.艦載機往航母甲板上降落時,以為參照物,艦載機是運動的;艦載機著艦后由于繼續(xù)高速運動,所以必須適時放下著艦鉤,鉤住甲板上的攔阻索,達到強行減速目的,其中涉及的力學(xué)知識是(選填一項);當(dāng)艦載機停在航母水平甲板上時,其重力與力屬于平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華騎自行車下坡時,想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢?回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進行探究,如圖所示.首先對影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想,猜想一:與小車的質(zhì)量有關(guān);猜想二:與斜面的高度有關(guān);猜想三:與斜面的長度有關(guān).
(1)根據(jù)所學(xué)知識,斷定猜想二是正確的,依據(jù)是
(2)為了驗證猜想一,小華設(shè)計的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼,分別從斜面的頂端由靜止釋放,測出下滑的時間.小華測量的結(jié)果如下表,她懷疑第三次測量錯誤,于是重新測量并進行了修正.你認為小華第三次測量時間偏小的原因,除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設(shè)計的要求外,還有一種在操作上存在的問題可能是;經(jīng)過對修正后的數(shù)據(jù)分析,猜想一是(正確/錯誤)的.

實驗次數(shù)

1

2

3

4

小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g

0

50

100

150

時間t/s

2.5

2.5

2.0

2.5


(3)為了驗證猜想三,小華設(shè)計的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放,測出下滑的時間.她通過測量發(fā)現(xiàn)下滑的時間不同,于是得出猜想三是正確的.請對小華這一探究作出評價,指出她存在的兩個主要問題是①;②
(4)接著小華又作出:“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想,你認為她(需/不需)要對這一猜想進行探究.如需要,說出方案,如不需要,說出原因:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻度線處,將點燃的蠟燭,在光具座上5cm刻度線處,移動光屏,使蠟燭在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為B,并保持位置不變,移動光屏,使蠟燭在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.

(1)請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷:凸進鏡A的焦距________凸透鏡B的焦距;

(2)如圖甲所示的實驗現(xiàn)象可以說明________(選填照相機”、“幻燈機放大鏡)的成像特點;

(3)為了研究像距與焦距的關(guān)系,他選用了三個焦距不同的凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表.分析表中的數(shù)據(jù)可知,物距不變時,焦距越大,則像距越________;根據(jù)你所學(xué)的凸透鏡成像規(guī)律分析,此時所成像的大小越________。

實驗序號

物距u/cm

焦距/cm

像距/cm

1

15

8

17

2

10

30

3

12

60

(4)若小明將物距調(diào)整為20cm.并想在光屏上得到一個縮小的像,他應(yīng)在上表給出的三個透鏡中選用焦距為________ cm的凸透鏡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用煤氣灶把2kg、初溫為20℃的水燒到70℃,消耗了20g煤氣.已知水的比熱容是4.2×103J/( kg℃),煤氣的熱值為4.2×l07J/kg,則水吸收的熱量為J,煤氣完全燃燒放出的熱量為J,煤氣灶燒水的效率為%.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測定“小燈泡電功率”實驗中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng) , 電流表的量程應(yīng)選A.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于(選填“左”或“右”)端.
(4)小明同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小向同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是W.

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同步練習(xí)冊答案