在海難打撈中,沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀(又叫“聲納”),它的探測系統將所測出的數據送到中央運算器運算.如果已知超聲波在海水中的速度為每秒1500米,超聲波發(fā)出后經4秒收到反射回的信號,請計算沉船處的深度.
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4.發(fā)散光束經過凸透鏡折射后
(A)一定變成會聚光束; (B)一定變成平行光束;
(C)一定變成發(fā)散光束; (D)以上情形都有可能。
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45.圖14中ab間電壓保持不變,R1=30歐,當R1短路時,總電流增到原來的4倍,則R2應是
(A)10歐; (B)20歐; (C)30歐; (D)40歐。
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坐在汽車里的乘客、司機和路旁的孩子們有如圖示的對話,以下分析正確的是( )
| A. | 孩子們認為汽車前進得快,是以汽車為參照物的 |
| B. | 不論選什么作為參照物,乘客都是不動的 |
| C. | 司機說乘客沒動,是以汽車為參照物的 |
| D. | 畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運動與否的 |
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4.液體的溫度越高,蒸發(fā)越快,其主要原因是:
(A)分子作無規(guī)則運動的動能增大; (B)分子間相互吸引力減;
(C)分子間相互排斥力增大; (D)分子間相互之間距離增大。
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11.一輛汽車在長為150千米的一段公路上行駛,整段路程的平均速度為50干米/小時。已知在前70千米路程中,汽車用了1小時,則剩下的路程中汽車要以______千米/小時的平均速度行駛。
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某學生用實驗來研究導體中的電流強度跟導體兩端電壓的關系,實驗電路圖如圖15所示。該學生先后把導體C1D1、C2D2、C3D3分別連接到電路中A、B兩端,并通過移動滑動變阻器的滑片P改變A、B兩端的電壓U和電路中的電流強度I。
通過實驗,該學生記錄了如下實驗數據:
把導體C1D1連接到A、B兩端 | 伏特表示數U(V) | 2 | 4 | 6 | 8 |
安培表示數I(A) | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | |
把導體C2D2連接到A、B兩端 | 伏特表示數U(V) | 2 | 4 | 6 | 8 |
安培表示數I(A) | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | |
把導體C3D3連接到A、B兩端 | 伏特表示數U(V) | 2 | 4 | 6 | 8 |
安培表示數I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
根據上述實驗數據,初步說明導體的電阻是導體的一種性質,且反映了導體對電流的阻礙作用。
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龍舟比賽是中國傳統運動項目之一如題19 圖,某隊龍舟和運動員總質量為2.5×103kg ,在一次龍舟賽上,該隊以100s 的成績奪得500m比賽冠軍。已知該龍舟在運動過程中受到的阻力是龍舟和運動員的總重力的0.12倍。
問:(1)該隊的龍舟在500m 比賽過程中的平均速度是多少米/秒?
(2)龍舟和運動員的總重量是多少?
(3)如果把在比賽過程中該隊龍舟的運動看作勻速直線運動,求運動員在比賽過程中劃船時的功率是多少瓦?(g = 10N / kg )
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