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在海難打撈中，沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀（又叫“聲納”），它的探測系統將所測出的數據送到中央運算器運算．如果已知超聲波在海水中的速度為每秒1500米，超聲波發(fā)出后經4秒收到反射回的信號，請計算沉船處的深度．

　


考點：

回聲測距離的應用．.

專題：

計算題；聲現象．

分析：

知道超聲波從海面到海底再回到海面的時間，可以求出超聲波從海面到海底的時間，再利用速度公式求海底深度．

解答：

解：超聲波從海面到沉船的時間：

t=×4s=2s，

∵v=，

∴沉船的深度：

s=vt=1500m/s×2s=3000m．

答：沉船的深度為3000m．

點評：

本題考查了超聲測位儀（聲納測距）及速度公式的應用，確定超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r間（單趟用時）是解題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


      4.發(fā)散光束經過凸透鏡折射后

(A)一定變成會聚光束；                (B)一定變成平行光束；

(C)一定變成發(fā)散光束；                (D)以上情形都有可能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


   45.圖14中ab間電壓保持不變，R1=30歐，當R1短路時，總電流增到原來的4倍，則R2應是

(A)10歐；      (B)20歐；      (C)30歐；      (D)40歐。

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科目：初中物理 來源： 題型：


坐在汽車里的乘客、司機和路旁的孩子們有如圖示的對話，以下分析正確的是（　　）

　

A．

孩子們認為汽車前進得快，是以汽車為參照物的

　

B．

不論選什么作為參照物，乘客都是不動的

　

C．

司機說乘客沒動，是以汽車為參照物的

　

D．

畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運動與否的

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科目：初中物理 來源： 題型：


在物理學里，我們把物體位置的變化叫做　　．判斷一個物體究竟是在運動還是靜止時，必須選擇另一物體做標準，我們把這個被選作標準的物體叫　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


   4.液體的溫度越高，蒸發(fā)越快，其主要原因是：

(A)分子作無規(guī)則運動的動能增大；     (B)分子間相互吸引力減��；

          (C)分子間相互排斥力增大；           (D)分子間相互之間距離增大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


11.一輛汽車在長為150千米的一段公路上行駛，整段路程的平均速度為50干米／小時。已知在前70千米路程中，汽車用了1小時，則剩下的路程中汽車要以______千米／小時的平均速度行駛。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某學生用實驗來研究導體中的電流強度跟導體兩端電壓的關系，實驗電路圖如圖15所示。該學生先后把導體C1D1、C2D2、C3D3分別連接到電路中A、B兩端，并通過移動滑動變阻器的滑片P改變A、B兩端的電壓U和電路中的電流強度I。

通過實驗，該學生記錄了如下實驗數據：

把導體C1D1連接到A、B兩端

伏特表示數U(V)

2

4

6

8

安培表示數I(A)

0.4

0.8

1.2

1.6

把導體C2D2連接到A、B兩端

伏特表示數U(V)

2

4

6

8

安培表示數I(A)

0.2

0.4

0.6

0.8

把導體C3D3連接到A、B兩端

伏特表示數U(V)

2

4

6

8

安培表示數I(A)

0.1

0.2

0.3

0.4

根據上述實驗數據，初步說明導體的電阻是導體的一種性質，且反映了導體對電流的阻礙作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：


龍舟比賽是中國傳統運動項目之一如題19 圖，某隊龍舟和運動員總質量為2.5×103kg ，在一次龍舟賽上，該隊以100s 的成績奪得500m比賽冠軍。已知該龍舟在運動過程中受到的阻力是龍舟和運動員的總重力的0.12倍。

問：（1）該隊的龍舟在500m 比賽過程中的平均速度是多少米/秒？

（2）龍舟和運動員的總重量是多少？

（3）如果把在比賽過程中該隊龍舟的運動看作勻速直線運動，求運動員在比賽過程中劃船時的功率是多少瓦？（g = 10N / kg )

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