大型國寶珍品——秦始皇兵馬俑在福建博物館展出。小紅參觀是發(fā)現(xiàn)，秦傭腳下都踩踏著一塊正方形或長方形的踏板，如圖所示。為了了解這種做法的好處，她收集了一尊戰(zhàn)立姿態(tài)的秦傭的有關數(shù)據(jù)：體重（含踏板）1600N，踏板面積0.016平方米。

⑴、這尊兵馬俑（含踏板）的質(zhì)量是多少？（g取10N/㎏）
⑵、這只兵馬俑豎放在水平地面上時，對地面的壓強是多少？
⑶、跳板面積比雙腳面積大，這樣制作有什么好處？請簡要說明理由。
（1）160Kg ;   (2)1×105 Pa
(3)減小壓強。增大穩(wěn)度
原因是在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強。增大支面可以增加穩(wěn)度。

試題分析：⑴、這尊兵馬俑（含踏板）的質(zhì)量
⑵、這只兵馬俑豎放在水平地面上時，對地面的壓強
（3）踏板面積比雙腳面積大，這樣使用踏板可以減小對地面的壓強．
點評：此題主要考查學生對重力的計算，壓強大小及其計算和減小壓強的方法的理解和掌握情況．每個小題都比較簡單，這種題型在考試中會經(jīng)常出現(xiàn)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

細心的小玲同學發(fā)現(xiàn)，較重的衣服掛在圖甲中衣掛上時更不容易變形，這是因為壓力一定時，甲衣掛能增大與衣服的              ，從而減小了對衣服的             。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實例中，目的是為了減小壓強的是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

做馬德堡半球?qū)嶒灂r，若當時大氣壓強為1標準大氣壓，第一次抽氣后，球內(nèi)剩下空氣的壓強為0.3個標準大氣壓，第二次抽氣后，球內(nèi)剩下空氣的壓強為0.2個標準大氣壓，在兩種情況下，將兩半球拉開，所用的拉力之比為F1：F2=　    　．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小明放學回家，看見水平茶幾的中央放著一個盛有水的平底玻璃杯，如圖所示．于是他利用家中的皮尺測得水深12cm，粗略測出玻璃杯的底面積為2×10﹣3m2；又估測出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg；并提出了下列問題．請你同他一起解答這些問題．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）水和杯子的總重力；
（2）水對杯底的壓力、壓強；
（3）杯子對水平茶幾的壓強．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，劃線部分有利于減小壓強的是：（   ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，某同學做了如圖所示的實驗。

（1）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”應通過比較__________兩圖所示實驗得出結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，物體A是一個正方體，邊長為4a，物體B是一個底面邊長均為2a，高為a的長方體。物體A和物體B分別放在水平地面上，對地面的壓強相等，則物體A和物體B的密度ρA：ρB之比＝　　　　。若在兩個物體上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則物體A和物體B對地面壓力的變化量之比△FA∶△FB＝　　　　。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，某游客在水平沙灘上駕駛四輪沙灘摩托車。摩托車和人的總重約為3.2×103N，每個車輪與沙地的接觸面積約為0.02m2。問：

⑴摩托車對沙地的壓強是多大？
⑵沙灘摩托車的車輪比普通摩托車的車輪要大得多，這樣設計車輪有什么好處（寫出一點即可）？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案