【題目】下面是冬天常見的幾種物態(tài)變化現(xiàn)象,其中伴有吸熱過程的是( )
A. 河面上冰層增厚
B. 帶著眼鏡從室外走入室內(nèi)時(shí)鏡片會(huì)蒙上水珠
C. 室外冰凍的衣服也會(huì)變干
D. 冬天樹枝外包裹著一層霧凇
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是安裝在潛水器上深度表的簡(jiǎn)化電路圖。其中,顯示器由電流表改裝,壓力傳感器的電阻隨壓力的增大而減小,電源電壓不變,R0是定值電阻。在潛水器下潛過程中,下列判斷正確的是
A. R0兩端的電壓增大 B. 通過顯示器的電流減小
C. 傳感器兩端的電壓增大 D. 電路的總功率減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦____而發(fā)聲;小明右手拉弓,左手不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做是為了改變聲音的____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了監(jiān)測(cè)我國(guó)領(lǐng)海的水文變化,中國(guó)海監(jiān)在釣魚島海域放置了浮標(biāo)(如圖所示).監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn),從夏季至冬季,海水溫度下降、體積縮小導(dǎo)致密度變大,此過程中浮標(biāo)體積保持不變,則( )
A. 浮力不變,露出海面體積變大 B. 浮力不變,露出海面體積變小
C. 浮力變大,露出海面體積變小 D. 浮力變小,露出海面體積變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示),接著分別倒入適量的油和水(如圖乙所示),再用一束光斜射入油和水中,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是什么?
(2)小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問題,請(qǐng)你幫他指出來(lái).答: . (只要指出一處即可)
(3)某小組同學(xué)根據(jù)修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時(shí),對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大.
(4)丁圖中C點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)(C)所形成的光斑,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)用字母A、B、D標(biāo)出其余三次實(shí)驗(yàn)所形成的光斑的對(duì)應(yīng)位置.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)燈串聯(lián)在電路中,其中一只燈亮,另一只燈比較暗,則通過兩者的電流
A. 亮的電流大 B. 暗的電流大 C. 兩者電流相等 D. 無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物質(zhì)的比熱容,下列說法中正確( )
A. 物體吸收熱量越多,比熱容越大
B. 物體質(zhì)量相同,比熱容小的物體吸收熱量一定少
C. 溫度高的物體比溫度低的物體比熱容大
D. 比熱容是物質(zhì)的特性之一,不隨質(zhì)量、體積、溫度的變化而變化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于熱量,正確的說法是( )
A. 熱量表示物體熱的程度
B. 熱量表示熱能的多少
C. 熱量表示物體吸收或放出熱的多少
D. 熱量表示物體冷熱程度的變化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)物理量的估測(cè),是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)好物理的基本功之一。下面是小宇同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè),明顯不合理的是
A. 一名普通中學(xué)生的質(zhì)量大約50g
B. 手指甲的寬度約為1.0mm
C. 教室的高度大約3.5m
D. 鞋的長(zhǎng)度為50cm
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