如圖所示，用15N的水平力推著購物車，10s內(nèi)沿水平地面前進 5m，購物車連同貨物重200N．

（1）重力對購物車和貨物所做的功是多少？

（2）推力所做的功及功率是多少？

（1）0；（2）75J， 7.5W． 【解析】（1）購物車在水平地面上運動，在重力的方向上沒有移動距離，所以重力做功為0． （2）已知水平拉力為15N，沿水平地面前進5m， ；功率； 答：（1）重力對購物車和貨物所做的功是0； （2）推力所做的功為75J，功率是7.5W．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：山東省泰安市2018屆九年級（上）期末物理試卷 題型：計算題

小明學習了熱學知識后，知道水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），他想估算一下他家每天燒水、做飯需要的熱量，于是小明仔細記錄好家里每天燒水、做飯、炒菜需要的時間，并把它折算成燒水的時間，相當于每天將40kg、20℃的水燒到70℃．

（1）小明家每天燒水、做飯、炒菜需要多少熱量？

（2）已知普通煤的熱值是3×107J/kg，那么小明家每天燒水、做飯、炒菜需要2 kg的煤，2kg煤完全燃燒可以放出多少熱量？

（3）小明家煤爐的效率．

（1）8.4×106J；（2）6×107J；（3）14%． 【解析】試題分析：（1）水吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4．2×103J/（kg•℃）×40kg×（70℃-20℃）=8．4×106J； （2）2kg煤完全燃燒可以放出熱量Q放=m′q=3×107J/kg×3×107J/kg=6×107J； （3）煤爐的效率： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.4《電動機》同步練習題 題型：單選題

某實驗小組裝了一個直流電動機模型，接通電源后電動機不轉(zhuǎn)，用手撥動一下線圈（轉(zhuǎn)子）后，線圈轉(zhuǎn)子就正常轉(zhuǎn)動起來，則該電動機模型開始時不轉(zhuǎn)的原因可能是（ ）

A. 線圈內(nèi)部斷路

B. 電刷與換向器接觸不良

C. 磁體的磁性不強，或線圈中電流不夠大

D. 線圈正好處于平衡位置

D 【解析】解答：當電動機的線圈處于平衡位置時，受平衡力的作用，故可能電動機不轉(zhuǎn)，撥動一下后，打破平衡，電動機便轉(zhuǎn)動起來，并且靠慣性能轉(zhuǎn)過平衡位置，連續(xù)轉(zhuǎn)動，故D正確。 故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度 同步練習1 題型：單選題

用天平和量筒測量食用油密度的實驗中，不必要且不合理的是（　　）

A. 將適量的食用油倒入燒杯中，用天平測出杯和油的總質(zhì)量

B. 用天平稱出空燒杯的質(zhì)量

C. 用天平測出倒掉油以后燒杯的質(zhì)量

D. 將燒杯中的油倒入量筒中讀出油的體積

B 【解析】解答：根據(jù)經(jīng)驗和減小誤差的需要，實驗中最合理的步驟是：先將適量的食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量，再將燒杯中的一部分食用油倒人量筒中讀出食用油的體積，最后用天平測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量，用第一次測量的質(zhì)量減去剩余部分的質(zhì)量，就是倒入量筒中食用油的質(zhì)量，這一過程中，倒出的多少不會影響最終的結(jié)果，因此，實驗過程中不必要測量空燒杯的質(zhì)量，即選項B的做法是不必要且不合...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度 同步練習1 題型：單選題

為了方便測出200g水的體積，下列量筒中比較適當?shù)囊恢皇牵?）

A. 量程為100ml，分度值為2ml B. 量程為500ml，分度值為10ml

C. 量程為300ml，分度值為3ml D. 量程為250ml，分度值為5ml

C 【解析】若測量200g水的體積，因水的密度為1g/cm3；可得200g水的體積是200ml，故量筒的量程要大于200ml，分度值越小越準確，故答案選C。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級（上）期末物理試卷 題型：作圖題

畫出圖中杠桿平衡時A點所加作用力F的力臂．

． 【解析】由圖知，杠桿的上端為支點，延長力F畫出力的作用線，由支點向力F的作用線作垂線段，即為力F的力臂L，如圖所示： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級（上）期末物理試卷 題型：填空題

如圖所示，將高溫金屬湯勺放在冷湯里，湯勺的溫度降低，冷湯的溫度_____ （選填“升高”或“降低”），湯勺的內(nèi)能以_____ 方式轉(zhuǎn)化為冷湯的內(nèi)能．

升高 熱傳遞 【解析】熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，所以高溫物體放出熱量，內(nèi)能減少，溫度降低，低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度升高；因此，將高溫金屬湯勺放在冷湯里，湯勺的溫度降低，冷湯的溫度升高，湯勺的內(nèi)能以熱傳遞方式轉(zhuǎn)化為冷湯的內(nèi)能． 故答案為：升高；熱傳遞．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習1 題型：填空題

小明利用天平和量杯測量某種液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示．由圖可知，當液體的體積為60mL時，液體和量杯的總質(zhì)量是_____g，該液體的密度是___kg/m3．

80 1.0×103 【解析】解答：觀察圖象可知：當體積為0時質(zhì)量是20g，所以量杯質(zhì)量為20g； 當液體體積V=60ml=60cm3時總質(zhì)量為80g，液體質(zhì)量為（80-20）g=60g， 液體的密度：ρ===1.0g/cm3=1.0×103kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：教育科學版物理八年級上冊第1章走進實驗室單元檢測題 題型：單選題

下列長度的單位換算正確的是（ ）

A. 9.6nm＝9.6×10－3μm＝9.6×10-3μm

B. 9.6cm＝9.6cm×10mm＝96mm

C. 9.6cm＝9.6cm×10＝96mm

D. 9.6cm＝9.6÷100dm=0.096m

A 【解析】A．9.6nm=9.6×10-3μm=9.6×10-3μm，故A正確為答案。 BC．9.6cm=9.6×10mm=96mm，故B、C錯誤。 D． ，故D錯誤。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案