有一只刻度均勻但不準(zhǔn)確的溫度計,測冰水混合物時水銀柱長度為24mm,測沸水時水銀柱長度為88mm,測熱水時水銀柱長度為46mm,求熱水溫度的實際值為多少?
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級第十四章《內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型:單選題
(2016·涼山州卷)近年以來,安寧河谷地區(qū)大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電,風(fēng)力發(fā)電的過程中涉及到的能量轉(zhuǎn)化說法正確的是( 。
A. 太陽能轉(zhuǎn)化為電能 B. 電能轉(zhuǎn)化為風(fēng)能 C. 水能轉(zhuǎn)化為電能 D. 風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《第十四章 內(nèi)能的利用》檢測題 題型:單選題
內(nèi)燃機(jī)工作過程中,關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的下列說法中錯誤的是
A. 燃料燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能
B. 在壓縮沖程中將飛輪的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能
C. 在做功沖程中將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為飛輪的機(jī)械能
D. 在壓縮沖程中將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為飛輪的機(jī)械能
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理 第13 章 133 比熱容 同步訓(xùn)練試卷 題型:填空題
單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度降低所放出的熱量,與溫度升高所吸收的熱量是________(填“相等”或“不相等”)的,在數(shù)值上都等于該物質(zhì)的________.
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理 第13 章 133 比熱容 同步訓(xùn)練試卷 題型:單選題
新疆塔克拉瑪干大沙漠的氣候非常惡劣,特別是與沿海相比晝夜溫差很大,其主要原因是砂石比水具有較小的
A. 熱量 B. 比熱容 C. 密度 D. 內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊第三章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型:實驗題
在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學(xué)分別從圖A、B所示的兩套器材中任選一套來完成實驗.(實驗室已準(zhǔn)備多套圖A、B所示的裝置)
(1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是圖________ (選填“A”或“B”)所示的裝置.
(2)乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖C所示,得到a、b兩種不同圖像的原因是水的________不同.
(3)通過分析圖像C,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:________.(答出一點(diǎn)即可)
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊第三章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型:多選題
下表為幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷出下列說法正確的是( )
幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)/℃(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)
A. 燈絲用鎢做成是因為它的熔點(diǎn)高
B. 不同物質(zhì)的熔點(diǎn)一般不同
C. 表內(nèi)物質(zhì)應(yīng)該都是晶體
D. 北方氣溫有時低于零下50℃,因此北方多用酒精溫度計
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級物理全冊第18章《電功率》單元練習(xí) 題型:計算題
某保溫電熱水壺電路如下圖所示,S是溫控開關(guān),R1為加熱器。當(dāng)開關(guān)S接到a時,電熱水壺處于加熱狀態(tài),此時通過電熱水壺的電流是5A;當(dāng)水燒開時,開關(guān)S自動切換到b,電熱水壺處于保溫狀態(tài),此時電熱水壺的電功率為165W.(不考慮溫度對電阻阻值的影響),求:
(1)加熱電阻R1的阻值是多大?
(2)在保溫狀態(tài)下,通過電阻R2的電流是多少?
(3)電阻R2的阻值是多大?
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科目:初中物理 來源:魯教版2018屆五四制物理九年級上冊 第十二章 電壓和電阻 單元測試卷 題型:實驗題
在“探究電阻的大小與什么因素有關(guān)”實驗中,甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想:
甲:導(dǎo)體電阻跟長度有關(guān)。
乙:導(dǎo)體電阻跟橫截面積有關(guān)。
丙:導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)。
甲同學(xué)思考:既然“電阻描述的是導(dǎo)體對電流的阻礙作用”,而粗細(xì)相同的水管,管子長,阻力大;于是他猜想導(dǎo)體越長,它的電阻可能越大。甲同學(xué)在猜想中用到了______的思維方法。
A.類比 轉(zhuǎn)換 等效 控制變量
如圖所示,是為探究連接的實驗電路。實驗中通過比較______來比較電阻絲電阻的大小,達(dá)到驗證猜想的目的。
若要驗證乙同學(xué)的猜想,則應(yīng)該選用______兩根電阻絲進(jìn)行對比實驗。
選用A、B兩根電阻絲進(jìn)行對比實驗,是為了驗證______同學(xué)的猜想。
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