一電飯鍋銘牌上標(biāo)有“220V  1100W”字樣。

（1）電飯鍋正常工作時，它的電阻是多少Ω？

（2）在電飯鍋內(nèi)倒入質(zhì)量為2kg、溫度為20℃的水，若把這些水加熱到80℃，水最少需要吸收多少熱量？ [c水=4.2×103J/（kg℃）]

（3）為了加熱這些水，電飯鍋正常工作了10min，它產(chǎn)生了多少熱量？

（4）是什么原因?qū)е拢?）與（3）中兩個熱量值不相等？（說出一條即可）


（1）44Ω （2）5.04×105J  （3）6.6×105J  （4）熱量散失到空氣中


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


實驗桌上有以下實驗器材：形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體兩個（兩端均有掛鉤），彈簧測力計，固定在水平桌面上一端帶有滑輪的長木板。小敏利用實驗桌上的器材進(jìn)行探究實驗。

小敏的主要實驗步驟以及記錄表格如下：

①用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計測出1個長方體（記為長方體A）受到的重力G，并記錄；

②將長方體A放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動，記錄彈簧測力計的示數(shù)F；

③用彈簧測力計測出A和另一個長方體受到的總重力G，并記錄；

④將另一長方體放在長方體A上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動長方體，保持兩個長方體相對靜止，記錄彈簧測力計的示數(shù)F。

重力G/N

壓力F/N

摩擦力f/N

請你根據(jù)小敏的實驗步驟以及記錄表格回答問題：

（1）小敏計劃探究的問題是                                             ；

（2）小敏計劃探究的問題中的控制變量是              ，自變量是            。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用導(dǎo)線把一個開關(guān)和一個燈泡接在一節(jié)干電池的兩極上，當(dāng)他斷開開關(guān)時，小燈泡亮了；當(dāng)他閉合開關(guān)時，小燈泡就不亮了。下列分析中正確的是               （     ）

  A．開關(guān)與小燈泡并聯(lián)，開關(guān)閉合后發(fā)生短路，該電路是錯誤的

  B．電路的連接是正確的，只是因為開關(guān)發(fā)生短路現(xiàn)象

  C．電路的連接是正確的，只是因為開關(guān)發(fā)生了斷路的現(xiàn)象

  D．開關(guān)能夠控制小燈泡的亮、滅，這個電路是正確的

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，重力不計的杠桿OAB，可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。重力為100N的物體掛在OA的中點處。已知OA=40cm，AB=30cm，OA垂直于AB，杠桿與轉(zhuǎn)動軸間的摩擦忽略不計。要使杠桿平衡，且OA段處于水平位置，那么作用于B端的最小力的力臂等于        cm，最小力的大小等于        N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)想要設(shè)計一個實驗證明：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。他已經(jīng)連接好了一部分實驗電路如圖所示，還有兩根導(dǎo)線沒有連接好。實驗桌上還有若干個不同阻值且阻值已知的定值電阻備用（圖中未畫出）。

（1）請幫助他完成實驗電路的連接；

（2）寫出主要實驗步驟；

（3）設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是

A．電飯鍋         B．筆記本電腦         C．電風(fēng)扇          D．電視機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：


電烤箱是常見的家用電器之一。某電烤箱有“高溫檔”和“低溫檔”兩種工作狀態(tài)。只閉合開關(guān)S1，電熱絲R1、R2同時工作，電烤箱處于“低溫檔”狀態(tài)；當(dāng)開關(guān)都閉合時，只有電熱絲R1工作，電烤箱處于“高溫檔”狀態(tài)。在如圖3所示的四個電路圖中，符合上述設(shè)計要求的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8所示，A、B兩個正方體掛在杠桿的兩端，已知物塊A的邊長為1dm，物塊B的邊長為2dm，它們的密度分別為ρA＝3×103kg/m3，ρB＝2×103kg/m3，當(dāng)杠桿水平平衡時，物塊B對地面的壓強(qiáng)為2500Pa。則OC：OE＝         。(g取10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖14所示，把兩個鉛柱的端面磨平，將磨平的端面相對，用力壓緊后能吊住大鉤碼，這個現(xiàn)象說明分子之間存在          。

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同步練習(xí)冊答案