如圖所示是比較水和食用油吸熱能力的實驗:在兩個完全相同的燒杯中分別裝有水和食用油,用兩個相同的酒精燈給水和食用油分別加熱。
(1)實驗前還須控制水和食用油的__________和__________相同。
(2)實驗過程中溫度升高較快的是__________(填“水”或“食用油”)。
(3)在此實驗中記錄加熱時間的長短來表示水及食用油__________。
(4)這個實驗說明:水的吸熱能力__________食用油的吸熱能力(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(1)質量;初溫度;(2)食用油;(3)吸收熱量多少;(4)大于
【解析】
試題分析:(1)實驗前還必須控制水和食用油的質量和初溫相同;
(2)因為水的比熱容大于食用油的比熱容,所以根據(jù)吸熱公式Q吸=cm△t可知,兩者兩者吸收相同的熱量時,比熱容較小的食用油升高的溫度較快;
(3)在相同的時間內(nèi)兩種物質所吸收的熱量的多少是相同的,所以此實驗中記錄加熱時間的長短來表示水及食用油吸收熱量多少;
(4)水的比熱容大于食用油的比熱容,所以這個實驗說明:水的吸熱能力大于食用油的吸熱能力。
考點:比熱容;探究物質的吸熱能力
點評:解決本題的關鍵是利用好吸熱公式Q吸=cm△t和水的比熱容最大這兩個條件。
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(8分)用天平和量筒測某礦石的密度。
(1)使用托盤天平測物體質量前,應將天平放在 桌面上,將游碼調(diào)到標尺的 刻度處,此時天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將 向 (左/右)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)采一塊小礦石,用調(diào)好的天平測它的質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則礦石的質量是 g.
(3)將礦石放入盛有60mL水的量筒中,靜止時液面情況如圖丙所示,則該礦石的體積是 cm3,密度是 kg/m3.
(4)根據(jù)測量結果,查閱“常見礦石密度”表,可知該礦石的種類是 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市長涇片初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
將一瓶標有550mL的礦泉水放入冰箱的冷凍室,一段時間后完全結冰,這是 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,冰的質量是 kg,體積將 (選填“不變”、“變大”或“變小”).(ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市長涇片初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
3D電影具有三維立體視覺效果,拍攝時,將兩個攝像頭按照人兩眼間的距離放置,同時拍攝,制成膠片;放映時,兩個放映機在銀幕上呈現(xiàn)兩個略有差異的畫面,觀看者帶上特殊眼鏡后,就能看到立體效果.關于3D電影,下列說法不正確的是
A.光在銀幕上發(fā)生的是漫反射
B.畫面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實像
C.拍攝時,兩攝像頭中心間的距離約為7cm
D.放映時,膠片到放映機鏡頭的距離大于2倍的鏡頭焦距
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市長涇片初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列數(shù)值最接近實際情況的是
A.洗澡水的溫度大約是70℃
B.聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C.兩個雞蛋的質量約為100g
D.初中生跑100m約需7s
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東泰安泰山區(qū)(五四制)初三上期期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示是研究導體的電阻跟哪些因素有關的實驗裝置。木板上有兩條長度與橫截面積均相等的金屬絲。AB是鎳鉻合金絲,CD是錳銅絲。這個實驗裝置可以探究導體的電阻與__________是否有關。如果將金屬絲CD換為鎳鉻合金絲,其長度等于金屬絲AB的二分之一,橫截面積與金屬絲AB相等,那么這個實驗裝置可探究導體電阻與__________是否有關。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東泰安泰山區(qū)(五四制)初三上期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
為保證司乘人員的安全,轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)。當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關閉合,若未系安全帶,則開關斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關閉合,指示燈熄滅。下列設計最合理的電路圖是
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年遼寧鞍山初三上期期末質量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)探究電流與電阻關系的電路圖如圖甲所示,可供使用的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V)、電流表、電壓表、開關各一個,滑動變阻器(10Ω 2A、20Ω 1A)兩個,定值電阻三個(5Ω、10Ω、15Ω),導線若干。
(1)連接好電路,閉合開關前變阻器的滑片P應該移至_______。
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了_______。
(3)排除故障后,小明通過實驗測得多組數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可以得到的結論是:_______。
(4)在上述實驗中,小明先把5Ω的電阻接入電路中進行測量,接著又改用10Ω的電阻繼續(xù)做實驗,當把10Ω的電阻接入電路后,小明應將滑片P向_______端移動至適當?shù)奈恢,目的是_______。
(5)小明實驗所選用的滑動變阻器應該是_______。如果小明沒有正確選用滑動變阻器,在實驗中就會現(xiàn)這樣的情況,當把_______Ω的電阻接入電路時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數(shù)達到實驗要求的數(shù)值。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江西省吉安市朝宗實驗學校初三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩燈泡串聯(lián)接在電路中,觀察到甲燈比乙燈亮,若兩燈的實際功率分別是P甲和P乙,電阻分別是R甲和R乙,那么P甲____P乙,R甲____R乙.(均選填“>”、“<”或“=”)
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