夏天的傍晚，一些中老年人喜歡跳廣場舞，優(yōu)美的舞曲是由于揚(yáng)聲器的紙盆 發(fā)出的，聲音是通過 傳入人耳的，為了不影響周圍居民的生活和休息，有人建議跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在 處減弱噪聲的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞單元檢測試卷 題型：單選題

能源、信息、材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱．下列說法正確的是

A. 利用電磁感應(yīng)原理可實(shí)現(xiàn)光纖通信

B. 太陽能、風(fēng)能、天然氣都是清潔能源

C. 江蘇田灣核電站是利用可控原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的

D. 微波大致沿直線傳播，遠(yuǎn)距離微波通信只能通過通信衛(wèi)星來實(shí)現(xiàn)

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測試卷 題型：多選題

同學(xué)們對能源的認(rèn)識(shí)，下列說法不合理的是

A. 原子彈利用核裂變，核電站也是利用核裂變

B. 大量耗用柴薪，會(huì)加劇水土流失和沙漠化

C. 化石能源、核能、生物能都屬于可再生能源

D. 未來的理想能源必須全部轉(zhuǎn)化為電能，才可以保證大規(guī)模使用

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測試卷 題型：單選題

有關(guān)“能源與可持續(xù)發(fā)展”的說法中正確的是

A．能量是守恒的，故不會(huì)有能源危機(jī)

B．能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化具有方向性，如消耗掉的內(nèi)能不能收集起來再利用，因此要節(jié)約能源

C．因水能清潔、安全，因此修建水電站利用水能發(fā)電，有百利而無一害

D．風(fēng)能、水能、太陽能、核能都可以在自然界源源不斷地得到，它們都是可再生能源

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.4“噪聲的危害與控制”達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型：簡答題

城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲．控制措施有將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū)；對噪聲大的機(jī)器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設(shè)備的機(jī)車不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強(qiáng)隔音．例如城市高架快速干道系統(tǒng)﹣﹣上海市內(nèi)環(huán)線上，采用質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進(jìn)建材﹣﹣聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架干道上車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲污染．此外，在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強(qiáng)對噪聲的控制．同時(shí)加強(qiáng)每個(gè)公民控制噪聲的環(huán)保意識(shí)，不制造噪聲并增強(qiáng)自我健康保護(hù)．

請回答：

（1）噪聲是指發(fā)聲體做________的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音．

（2）由材料知減弱噪聲的方法是：在________處減弱，在________過程中減弱；在________ 處減弱．

（3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你至少提出三種減小噪聲干擾的方法．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.4“噪聲的危害與控制”達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是：

A.蝙蝠能“回聲定位”，說明聲音能在固體中傳播

B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

C.中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音的傳播過程中減弱噪聲

D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的”小石頭“，說明聲波傳遞能量

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.4“噪聲的危害與控制”達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型：單選題

為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于

A. 堵塞感受噪聲器官 B. 阻隔噪聲傳播的途徑

C. 控制產(chǎn)生噪聲的聲源 D. 防止噪聲產(chǎn)生回聲

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市番禺區(qū)番禺華附2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象。（不計(jì)熱量損失）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和______均相等的甲、乙兩種液體。

（2）加熱10min，甲吸收的熱量______（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點(diǎn)是______℃。

（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的_____倍。

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科目：初中物理 來源：天津市和平區(qū)2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）規(guī)范組裝器材，如圖甲所示，應(yīng)________(選填“自上至下”或“自下至上”)的順序組裝各個(gè)儀器。

（2）器材安裝好后，為適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明同學(xué)在燒杯中倒入一些熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為________。

（3）點(diǎn)燃酒精燈，待水溫升至90℃時(shí)，小明同學(xué)每隔l min讀出一次溫度計(jì)示數(shù)，小華同學(xué)及時(shí)記錄在以下表格內(nèi)，如此持續(xù)8 min后停止了讀數(shù)．

t／min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度t溫／℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標(biāo)系中畫出水在沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖線．

（4）該次實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的沸點(diǎn)為________，說明該地的氣壓________（選填“等于”、“小于”或“大于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

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