【題目】如圖所示的是探究阻力對物體運動影響的實驗。下列說法中正確的是

A. 三次實驗要讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止自由下滑

B. 實驗表明小車所受阻力越大，滑行距離越短

C. 在毛巾表面小車速度減小得最快

D. 實驗表明力是使物體運動的原因

【答案】ABC

【解析】

A、探究阻力對物體運動影響的實驗時，要控制小車滑到水平面時的速度相同；

BC、根據(jù)實驗現(xiàn)象分析；

D、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是使物體運動的原因．

A. 探究阻力對物體運動影響的實驗時，要控制小車滑到水平面時的速度相同，故三次實驗要讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止自由下滑，故A正確；

B. 毛巾、棉布、木板對小車的阻力逐漸變小，運動的距離變小，故實驗表明小車所受阻力越大，滑行距離越短，故B正確；

C. 在毛巾表面小車運動的距離最短，因初速度相同，故速度減小得最快，故C正確；

D. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是使物體運動的原因，根據(jù)牛頓第一定律，物體的運動不需要力去維持，故D錯誤。

故選ABC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓和燈L的電阻不變，燈L上標(biāo)有“6V 3W”字樣。當(dāng)開關(guān)S閉合， 滑片P移至a端時，電流表的示數(shù)為1.0A，燈L正常發(fā)光；當(dāng)開關(guān)S斷開，滑片P移至b端時，電 源電壓U和燈L消耗的電功率P為

A. 6V 1.5W B. 6V 0.75W

C. 3V 1.5W D. 3V 0.75W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開，甲、乙為電流表時，兩表示數(shù)之比是I甲︰I乙＝2︰5．則R1︰R2＝________；當(dāng)開關(guān)S1、S2，閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表的示數(shù)之比U甲︰U乙＝_________，R1，R2的電功率之比為P1︰P2＝_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察家里電飯鍋的銘牌：額定電壓為220 V，保溫功率為20 W，加熱功率是1 000 W，工作原理如圖所示。通過改變“加熱、保溫選擇開關(guān)”的“斷開”或“閉合”，就可以得到加熱或保溫兩種工作狀態(tài)。R0為電熱絲且電阻不隨溫度變化，定值電阻R為分壓電阻，現(xiàn)在需要100 ℃的開水500 mL。已知水的初溫是20 ℃，電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%，水的比熱容c＝4.2×103 J/(kg·℃)，水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3。請你解答：

(1)在保溫狀態(tài)時，“加熱、保溫選擇開關(guān)”是___________的(選填“斷開”或“閉合”)；

(2)電熱絲R0的阻值___________；

(3)飲水機正常工作時，將水燒開需要的加熱時間_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理教學(xué)研討會上，王老師用自制教具演示了如下實驗：將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球(直徑略大于瓶口直徑)放入瓶內(nèi)并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時乒乓球靜止，如圖所示。然后用手堵住瓶口后，乒乓球由靜止開始上浮。以下分析正確的是

A. 圖中乒乓球靜止時沒有受到浮力作用

B. 圖中乒乓球靜止時受到的支持力與受到的重力平衡

C. 乒乓球上浮過程中，受到的浮力等于受到的重力

D. 乒乓球上浮過程中，受到的浮力始終不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理教材中有這樣的一段文字：“分子很小，如果把分子看成一個小球，則一般分子直徑數(shù)量級為1010m”，你知道分子直徑大小是怎么估測的嗎？是將很小的一滴油滴入水中，形成面積很大的油膜，油膜面積不再擴大的原因是______；此時該油膜的厚度就近似等于分子直徑.如圖，如果一滴油在水面上展開為均勻圓形薄膜，油滴的質(zhì)量為m，薄膜半徑為R，油密度為ρ，則薄膜厚d表達式是：d=______.（用常量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.

（1）實驗中，小明將長方體木塊（長、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，應(yīng)使木塊做______運動.

（2）在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后，小明進行了相關(guān)實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

序號

木塊放置情況

木板表面情況

木塊上放置的砝碼個數(shù)

彈簧測力計示數(shù)F/N

①

平放

木板

0

2

②

平放

木板

1

2.8

③

平放

木板上鋪上棉布

1

3.4

④

側(cè)放

木板

0

2

①分析序號______兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).

②分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，______越大，滑動摩擦力越大.

③小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號______兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.

（3）小華同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力之后，設(shè)計了如圖乙方案測量滑動摩擦力的大小．

方案：木塊與彈簧測力計相連，彈簧測力計水平固定，通過細(xì)繩水平拉動木板，如圖所示．

①在該方案中木塊所受的摩擦力的大小應(yīng)等于______.（選填“拉力F的大小”、“木塊的重力”或“彈簧測力計的示數(shù)”）

②小華在實驗中發(fā)現(xiàn)當(dāng)他拉出木板的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)仍然不穩(wěn)定，你認(rèn)為不穩(wěn)定的原因可能是______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開水面，此過程容器底受到水的壓強p隨時間t變化的圖象大致如下列圖中的（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列器材：蓄電池（6V），電流表（0～0．6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線，要利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”：

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）．

（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是______________。

（3）排除故障后進行實驗．實驗中多次換用不同阻值的定值電阻，并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中，由表中數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論： 。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電阻R/Ω

30

25

20

15

10

5

電流I/A

0．1

0．12

0．15

0．2

0．3

0．6

（4）上述實驗中，小明將10的電阻換為5的電阻，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑片向 （填“左”或“右”）移動，使電壓表示數(shù)為 V時，讀出電流表的示數(shù)。

（5）為完成整個實驗，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器（ ）

A．50Ω 1．0A B．50Ω 0．5A

C．20Ω 1．0A D．20Ω 0．5A

（6）小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為他的實驗方案可行嗎請說出理由。答： （選填“可行”或“不可行”）；理由：__________。

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