【題目】黑板設(shè)計(jì)時(shí)要將表面設(shè)計(jì)得粗糙一些，試從物理角度分析這樣做的好處（答出兩點(diǎn)）。

(1)_____________________________；

(2)_____________________________。

【答案】光在粗糙的表面上發(fā)生漫反射，可以使坐在不同位置的學(xué)生都能看到黑板上的字 黑板表面粗糙可增大摩擦力，有助于粉筆在黑板上寫(xiě)字

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題： 空氣凈化器
空氣中PM2.5顆粒是灰霾天能見(jiàn)度降低的主要原因．研究表明，當(dāng)空氣中顆粒的直徑越接近可見(jiàn)光的波長(zhǎng)（波在一個(gè)周期內(nèi)傳播的距離叫做波長(zhǎng)），顆粒對(duì)光的“消光”能力就越強(qiáng)．由于霧霾天氣的增多，空氣凈化器逐漸走入家庭，其工作過(guò)程（如圖甲）是：臟空氣進(jìn)入凈化器時(shí)，灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電，流到負(fù)電路柵板時(shí)，帶電灰塵被吸附．此后經(jīng)過(guò)活性炭層時(shí)，化學(xué)有毒氣體被吸附，排出空氣的污染物濃度大幅降低，多次循環(huán)后變成潔凈空氣．

潔凈空氣量（CADR）是反映其凈化能力的性能指標(biāo)，CADR值越大，其凈化效率越高．利用CADR值，可以評(píng)估其在運(yùn)行一定時(shí)間后，去除室內(nèi)空氣污染物的效果．按下列公式計(jì)算CADR：CADR=2.3V/t（V：房間容積；t：空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運(yùn)行的時(shí)間．）其銘牌如表：

規(guī)格

額定電壓

頻率

額定功率

潔凈空氣量（CADR）

KJFB2000型

220V

50HZ

55W

200m3/h


（1）若可見(jiàn)光的頻率約為5×1014Hz（光的波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系可以表示為：波速=波長(zhǎng)×頻率）．則可以推算出PM2.5中對(duì)能見(jiàn)度造成較大影響的顆粒直徑與下列哪一個(gè)值最接近 .
A.2.5μm
B.0.4μm
C.0.6μm
D.6μm
（2）負(fù)電格柵板吸附灰塵的原理是 ． 該凈化器插頭插入家中插座后，圖甲中鎢絲和電格柵板（選填“肯定是”、“可能是”“一定不是”）分別直接接到火線和零線上．
（3）該空氣凈化器正常工作時(shí)的電流為A，工作一天需要消耗電能度．
（4）某房間的使用面積為18m2 ， 高度是3m．此空氣凈化器（能/不能）在半小時(shí)內(nèi)使房間污染物濃度下降90%．
（5）可變電阻是制作二氧化碳傳感器的常用元件，圖乙為其控制電路，電源電壓保持6V恒定，R1為可變電阻，其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖丙，R0為定值電阻，當(dāng)濃度為0.031%時(shí)，電壓表示數(shù)為1V，則R0阻值為Ω，當(dāng)電壓表示數(shù)大于3V時(shí)，二氧化碳濃度大于%，此時(shí)空氣凈化器會(huì)自動(dòng)報(bào)警．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天暴露在室外的自來(lái)水管很容易凍裂，這是因?yàn)槎鞖鉁氐陀?℃時(shí)，自來(lái)水管中的水要結(jié)冰，因?yàn)樗Y(jié)冰后 不變，而冰的 比水的 ，所以冰的體積比水的 ，就會(huì)把自來(lái)水管撐裂．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩只電流表的示數(shù)分別由圖（b）、（c）兩圖讀得，則電燈L1中的電流是（ ）
A.0.8A
B.0.16A
C.0.52A
D.1.28A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛機(jī)騰空飛翔與輪船在海面上航行，它們均受到向上的托力，請(qǐng)分析它們所受托力產(chǎn)生的原因和特點(diǎn)，就兩者的異同各寫(xiě)出一點(diǎn)：

相同點(diǎn)：________________________________；

不同點(diǎn)：_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道磁體周?chē)嬖谥鴤鬟f磁極間相互作用的物質(zhì)，這種物質(zhì)叫做磁場(chǎng)，因此磁體與磁體之間的作用不需要直接接觸，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)物體不直接接觸，靠場(chǎng)來(lái)傳遞力的作用的例子。

(1)_____________________________；

(2)_____________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，不計(jì)動(dòng)滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦，當(dāng)豎直向上的力F=10N時(shí)，恰能使重物G勻速上升，則重物G= N，繩固定端拉力為 N，重物上升10cm，力F向上移動(dòng) cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上聯(lián)：“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)：“盤(pán)內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”。對(duì)聯(lián)中包含的物態(tài)變化是_____和_____，反映的一共性是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察的指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，若導(dǎo)體不動(dòng)，左右移動(dòng)蹄形磁體，導(dǎo)體中（選填“能”或“不能”）產(chǎn)生電流．
（3）實(shí)驗(yàn)研究證明：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（4）在此過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是；此原理可用來(lái)制作機(jī)．

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