【題目】水平地面上的絕緣平板小車內(nèi)豎直固定一個(gè)壓敏電阻R(其電阻值會(huì)隨著所受壓力的增大而減小),與定值電阻R0、電流表、電源接成串聯(lián)電路。壓敏電阻旁緊靠一個(gè)重物M。重物可左右移動(dòng),已知小車靜止時(shí)電流表的示數(shù)為I0 , 如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)I>I0 , 則可知小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是( )

A.向左減速運(yùn)動(dòng)
B.向右減速運(yùn)動(dòng)
C.向左加速運(yùn)動(dòng)
D.向右勻速運(yùn)動(dòng)

【答案】A
【解析】由電路圖可知,定值電阻R0與壓敏電阻R串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,小車靜止時(shí)電流表的示數(shù)為I0,由 的變形式 可知,電流表示數(shù)I>I0時(shí),電路中的總電阻減小,因串聯(lián)電路中總電阻的等于各分電阻之和,所以,壓敏電阻R的阻值減小,因壓敏電阻R的阻值會(huì)隨著所受壓力的增大而減小,所以,壓敏電阻受到的壓力增大,則小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為:向左減速運(yùn)動(dòng)或向右加速運(yùn)動(dòng),A符合題意,BCD不符合題意.

故答案為:A.
根據(jù)電流變大,推出電阻減小,利用前提條件分析壓力的變大,由于物體的慣性,原因是向左減速或向右加速.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:

①根據(jù)電路圖,完成連線;
②通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論是:;
③測(cè)量三次的目的是: , 在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一半徑為R的實(shí)心金屬球,用細(xì)線拉著(如圖所示),勻速緩慢地放入水深為2R的盛水容器中,直至容器底部,水未溢出.如圖中能反映金屬球從水面剛接觸處開始至容器底部過(guò)程中,所受浮力的大小F與金屬球浸入水中深度h的關(guān)系是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】工人利用如圖甲所示的滑輪組從一口枯井中提起質(zhì)量為6kg的物體,他用圖乙所示隨時(shí)間變化的水平向右的拉力F拉繩,重物的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖丙所示,不計(jì)繩重和摩擦(g取10N/kg).以下說(shuō)法正確的是(
A.在0﹣1s內(nèi),拉力F做的功為75J
B.動(dòng)滑輪的重力30N
C.在2﹣3s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率62.5%
D.在2﹣3s內(nèi),拉力F做功的功率為200W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,如圖乙所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象.求:
(1)分析圖象可知,圓柱體重力是N;
(2)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是N;
(3)圓柱體的體積是m3
(4)圓柱體的密度是kg/m3;
(5)分析圖象BC段,可得結(jié)論:物體浸沒(méi)液體之前,浸入液體的深度越深,受到的浮力越(選填“大”或“小”);
(6)分析圖象CD段,可得結(jié)論

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,工人用斜面向上、大小為500N的推力,將重800N的貨物從A點(diǎn)勻速推至B點(diǎn);再用120N的水平推力使其沿水平臺(tái)面勻速運(yùn)動(dòng)6s,到達(dá)C點(diǎn).已知AB長(zhǎng)3m,BC長(zhǎng)1.2m,距地面高1.5m.試問(wèn):

(1)利用斜面搬運(yùn)貨物主要是為了;
(2)貨物在水平面上運(yùn)動(dòng)的速度為多少?
(3)水平推力做功的功率為多少
(4)斜面的機(jī)械效率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小陽(yáng)制作的多用途手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡.當(dāng)手電筒作照明用時(shí),調(diào)節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于位置,射出平行光線;在此基礎(chǔ)上,作幻燈機(jī)使用時(shí),在AB處插入幻燈片,接下來(lái)應(yīng)把套筒向 (填“左”或“右”)移動(dòng),才能在前方屏幕上觀察到 (填“正立”或“倒立”)放大的實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中;
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖,實(shí)驗(yàn)中還缺少的測(cè)量工具是
(2)當(dāng)水沸騰時(shí),觀察溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的沸點(diǎn)是℃;如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度將
(3)如果利用硬紙片將燒杯蓋得十分緊密,且紙片上無(wú)排氣孔,則水的沸點(diǎn)會(huì) , 這是因?yàn)?/span> , 生活中是應(yīng)用這一原理工作的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出了以下幾種猜想:
A.與物體對(duì)水平面壓力的大小有關(guān)
B.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
C.與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

次數(shù)

木塊放置方式

木塊運(yùn)動(dòng)快慢

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

1

平放

很慢

1.2N

2

平放

1.2N

3

平放

較快

1.2N


(1)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想(填序號(hào))是錯(cuò)誤的.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要讓木塊沿水平方向做運(yùn)動(dòng),因?yàn)榇藭r(shí)木塊受到的是一對(duì)平衡力.
(3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗(yàn)證猜想是(填序號(hào))正確或者錯(cuò)誤的,請(qǐng)你把驗(yàn)證這個(gè)猜想的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程簡(jiǎn)要敘述出來(lái):
(4)為了驗(yàn)證猜想A,小明又找來(lái)了形狀與木塊相同的鐵塊、銅塊分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合計(jì)合理嗎?請(qǐng)做出評(píng)價(jià):

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