分析 (1)溫度計的正確使用,①溫度計的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁.
②溫度計放到液體中,等到液柱穩(wěn)定后再讀數(shù).
③視線要與液柱的上表面相平.
(2)使用體溫計測量體溫時,先要弄清楚體溫計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直.
(3)液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點.
(4)實驗中加熱時間的長短,表示加熱器放出熱量的多少,即水吸收熱量的多少;
(5)水沸騰時產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣遇冷會發(fā)生液化,形成“白氣”.
解答 解:(1)溫度計的正確使用,溫度計的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁.
(2)正確讀出溫度計示數(shù):每一個大格是10℃,每一個小格是1℃,沸點是92℃;
(3)由丙圖可知,水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變;
(4)實驗中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,即用加熱時間的長短來表示水吸收熱量的多少;
(5)水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”,這是因為水沸騰時產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣遇冷會發(fā)生液化,形成“白氣”.
故答案為:(1)溫度計的玻璃泡碰到了容器底;(2)92;(3)不變;(4)熱量;(5)液化.
點評 本題考查了探究“水的沸騰”實驗中的一些小的環(huán)節(jié),掌握溫度計的使用規(guī)則與讀數(shù),是我們學(xué)習(xí)該實驗的基本要求.同時,學(xué)會觀察和分析水溫與時間的變化圖象,是我們學(xué)習(xí)該實驗時應(yīng)掌握的重點內(nèi)容.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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