在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.
(1)在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.根據(jù) 知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 N.
(2)比較序號(hào) 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
次數(shù) |
接觸面材料性質(zhì) |
壓力/N |
摩擦力/N |
1 |
木塊與木板 |
6 |
1.2 |
2 |
木塊與木板 |
8 |
1.6 |
3 |
木塊與毛巾 |
8 |
3.5 |
(3)分析比較序號(hào)1和2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
(1)二力平衡 2.8 (2)2、3 (3)在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
【解析】
試題分析:(1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),則木塊水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力的作用,這兩個(gè)力平衡力,根據(jù)二力平衡條件,滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大。
彈簧測(cè)力計(jì)的每一個(gè)大格代表1N,每一個(gè)小格代表0.1N,所以.
(2)實(shí)驗(yàn)2與3,壓力相同,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力增大,所以在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)實(shí)驗(yàn)1與2,接觸面粗糙程度相同,壓力增大,滑動(dòng)摩擦力增大,所以在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
考點(diǎn):探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):能否正確使用控制變量法進(jìn)行分析實(shí)驗(yàn)是解答此題的關(guān)鍵,同時(shí)要學(xué)會(huì)利用二力平衡的條件間接測(cè)出摩擦力的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
次數(shù) | 木塊運(yùn)動(dòng)快慢 | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 較快 | 1.6 |
2 | 慢 | 1.6 |
3 | 較慢 | 1.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
序 號(hào) | 實(shí)驗(yàn)條件 | 摩擦力/N | ||
木塊的放置 | 表面情況 | 壓力/N | ||
1 | 平放 | 木板表面 | 2 | 0.4 |
2 | 平放 | 木板表面 | 4 | 0.8 |
3 | 平放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
4 | 側(cè)放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
5 | 豎放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
6 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 2 | 0.8 |
7 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 2 | 1.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
試驗(yàn)次數(shù) | 木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N |
1 | 加速 | 0.8 |
2 | 勻速 | 0.7 |
3 | 減速 | 0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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