9．如下圖所示的四個電路中，與如圖實物圖對應的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由實物圖可知兩燈泡的連接方式是并聯(lián)，開關在干路上．

解答 解：由實物圖可知兩燈泡的連接方式是并聯(lián)，開關在干路上；
A、由圖知，兩燈串聯(lián)，A不符合要求；
B、由圖知，開關斷開時，兩燈串聯(lián)；開關閉合后，另一個燈泡被短路了，B不符合要求；
C、由圖知，兩燈并聯(lián)，開關在一條支路上，C不符合要求；
D、由圖知，兩燈并聯(lián)，開關在干路上，D符合要求．
故選D．

點評 本題考查電路圖的分析判斷，關鍵是掌握物理電學中各元件的符號，注意一般從電源的正極開始，按照電流的方向畫出各個元件，燈泡的連接方式和開關的位置．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．學校新建成的一個噴水池，在池底中央安裝了一只射燈．池內(nèi)無水時，射燈發(fā)出的一束光照在池壁上，在S點形成一個亮斑，如圖所示．現(xiàn)往池內(nèi)注水，水面升至a位置時，站在池旁的人看到亮斑的位置在P點：如果水面升至b位置時，人看到亮斑的位置在Q點，則P、Q、S三點離水底的高度關系是hQ＞hS＞hP，光斑的位置之所以會變化是因為光的折射．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列情景中，說明小孩對物體做了功的是（　　）
A．小孩用力托著蘋果不動B．小孩用力搬石頭，未能搬起
C．小孩用力將球踢了出去D．小孩背著書包站在水平路面

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示模擬馬德堡半球實驗估測大氣壓強的值．現(xiàn)有材料是兩個帶吸盤的掛鉤、量程為100N的測力計．
（1）還需要的測量工具是刻度尺．
（2）寫出操作方法及需要測量的物理量：
①將吸盤壓在平板玻璃上并擠出里面的空氣，此時吸盤就被大氣壓緊壓在了玻璃上，用彈簧測力計沿與吸盤表面垂直的方向拉吸盤，記下把吸盤拉起時彈簧測力計的示數(shù)F；
②用刻度尺測量出吸盤的直徑d．
P氣=$\frac{4F}{πesf1gy1^{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．開縣某中學八年級三班的小華同學在做“探究導體中的電流與它兩端的電壓的關系”的實驗中，設計了如圖1所示的實驗電路圖．
（1）你認為小華同學所設計電路的缺陷是不能進行多次測量，得出的結論沒有說服力，改進的方法是電路中增加滑動變阻器．
（2）你改進調(diào)整后，通過改變電阻R兩端的電壓，記錄了幾組電流表、電壓表的示數(shù)如下表所示，對表格中的數(shù)據(jù)進行分析，可能記錄錯誤的數(shù)據(jù)是0.14A，除去錯誤的數(shù)據(jù)后，可歸納得出的結論是在電阻不變時，通過導體的電流與導體的電壓成正比．
（3）根據(jù)表中實驗次數(shù)1、2、3的數(shù)據(jù)在如2所示的坐標系中描出與數(shù)據(jù)相應的三個點，然后用一條線將這三個點連接起來：
次數(shù)兩端電壓U/V R/Ω通過I/A
11.2100.12
22.4100.14
33.0100.30

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．科學家發(fā)現(xiàn)兩根平行導線通電后有如圖所示的現(xiàn)象（圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況）．
（1）由圖可知兩平行通電導線之間有力的作用．當通入的電流方向相同時，導線相互吸引；當通入電流方向相反時，導線相互排斥；
（2）判斷通電直導線周圍磁場方向的方法是：用右手握導線，大拇指指向電流方向，則四指環(huán)繞的方向就是通電直導線周圍的磁場方向，根據(jù)這個方法，請你判定甲圖中導線a在導線b處產(chǎn)生的磁場方向為垂直于紙面向里；（填“向里”或“向外”）
（3）上述現(xiàn)象的原因是：通電導線a周圍產(chǎn)生的磁場對通電導b有力的作用．當導線a中的電流方向改變時，其磁場的方向也發(fā)生改變，導線b受力方向隨之改變；由此可知：與磁體之間的相互作用一樣，電流之間的相互作用也是通過磁場來實現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．電能表表盤上標有“3000R/kW•h”的字樣，將某用電器單獨接在該電能表上，正常工作30min，電能表轉盤轉動了300轉，則該用電器在這段時間內(nèi)消耗的電能是0.1kW•h，該用電器的功率是200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．完全燃燒1 kg原油釋放出的熱量，可以使常溫下220 kg的水溫度上升20℃（原油的熱值為4.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（ kg•℃）），水吸熱的效率為42%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在家庭電路中，安裝了兩盞白熾燈和兩個插座，如圖所示，如果將兩個插座中均接入用電器，且將電路的開關全閉合，則各用電器工作的情況是（　　）
A．a、b能正常工作B．b、c能正常工作C．c、d能正常工作D．d、a能正常工作

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