速度是用來表示物體______的物理量．一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在2min內(nèi)通過了240m的路程，它運(yùn)動(dòng)的速度是______m/s，其物理意義為物體在______內(nèi)通過的路程是______．

速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量；
物體的速度v=
s
t
=
240m
120s
=2m/s；
速度的物理意義是：物體在1s內(nèi)通過的路程是2m．
故答案為：運(yùn)動(dòng)快慢；2；1s；2m．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

．用鹽水選種時(shí)，需要配制密度為1．063×103kg／m3的鹽水．現(xiàn)已有500 mL的鹽水，其質(zhì)量為0．52 kg，要達(dá)到上述要求，采取的方法是(     )
A．加水B．加鹽C．既不加鹽，也不加水D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，為探究物體的運(yùn)動(dòng)快慢，可以先把物體將要通過的路程分成若干段，再分別測(cè)量物體通過每段路程所需的時(shí)間．如示，將運(yùn)動(dòng)員跑步分成長度相同的三段，分別測(cè)量運(yùn)動(dòng)員跑過每段路程所需的時(shí)間，就可以確定運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)速度的變化情況．從圖中可見，運(yùn)動(dòng)員在此運(yùn)動(dòng)過程中的速度是（　　）
A．不變B．逐漸增大
C．逐漸減小D．先減小再增大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2011年10月泗水縣召開中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，假如把他們的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)處理，他們同時(shí)從起跑線起跑，經(jīng)過一段時(shí)間后他們的位置如圖所示，在圖中分別作出的在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)路程S、速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地同方向開始做直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度最大，丙的速度最小，它們的s-t圖象為圖所示，運(yùn)動(dòng)5秒甲、乙間的距離大于2米，下列說法正確的是（　�。�
A．只有甲、乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．甲的s-t圖可能為圖線c
C．乙的s-t圖一定為圖線b
D．丙的s-t圖可能為圖線a

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于速度的單位“米/秒“，下列的讀法正確的是（　�。�
A．應(yīng)讀作“米秒“B．應(yīng)讀作“秒米“
C．應(yīng)讀作“每秒米“D．應(yīng)讀作“米每秒“

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩人沿平直的蓄水壩并肩行走，上壩后第1min走了40m，第2min走了30m，連續(xù)走完長190m的大壩共用了4min，下列說法中正確的是（　�。�
A．他們?cè)诘?min內(nèi)，一定是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．他們走完190m路程的平均速度是0.5m/s
C．他們?cè)诘?min和最后1min的平均速度一定不相等
D．在行走中，甲相對(duì)于乙是靜止的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖（甲）是某物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖象，則圖中能與之相對(duì)應(yīng)的v-t圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

一輛勻速行駛的汽車在離高樓350m處鳴笛，汽車直線向前行駛20m后，司機(jī)剛好聽到鳴笛的回聲，求汽車的速度（聲音在空氣中的傳播速度是340m/s）

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同步練習(xí)冊(cè)答案