某電度表盤上標有“3000r/kWh”,單獨開動某一用電器時,電度表的轉(zhuǎn)盤在100秒內(nèi)轉(zhuǎn)5轉(zhuǎn),由此可知,該用電器的功率為( )
A.40瓦 B.60瓦 C.20瓦 D.100瓦
科目:初中物理 來源:2016屆貴州黔西南州興仁縣樹德學校初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列情況中,物質(zhì)的特性﹣﹣比熱容會發(fā)生變化的是( )
A.水溫從80°C上升到90°C B.把鐵圓柱體拉成細鐵絲
C.磚塊被壓成了粉末 D.冰雪融化
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽合肥瑤海區(qū)初三期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,并將中間抽成真空,這是為了減少 .注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會跳起來.這一過程中瓶內(nèi)氣體的 能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能.汽油機的 沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東泰安岱岳區(qū)初三上期末物理卷(解析版) 題型:填空題
家庭電路中,保險絲是在電路超負荷運行或發(fā)生 (短路/斷路)時起保護作用的裝置.小紅家的電能表2月底的示數(shù)為:,3月底的示數(shù)為:,則她家3月份消耗的電能為 kW•h.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東省濟南市聯(lián)考初三期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
小華有一部“傻瓜”相機,照相時不能根據(jù)景物的遠近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離,即不能調(diào)節(jié)焦距;他從說明書中了解到:相機鏡頭的焦距是35cm,拍攝時景物應在3m以外.對此,小華提出了一個問題:為什么用該相機拍攝3m以外的景物時,就不需要調(diào)節(jié)像距了呢?于是他查到該相機鏡頭成像時像距和物距的數(shù)據(jù)如下表:
物距/m | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 6.0 |
像距/cm | 36.27 | 35.84 | 35.62 | 35.50 | 35.41 | 35.35 | 35.30 | 35.26 | 35.23 | 35.21 | 35.20 |
(1)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)簡單說明用該相機拍攝3m以外的景物時,不需要調(diào)節(jié)像距的理由:
(2)請在坐標紙上畫出像距與物距的關(guān)系圖.
(3)從圖象中可以看出,像距與物距的關(guān)系是:
(4)小燕同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗:
①成像出現(xiàn)了如圖2所示的問題.你解決的方法是 .
②小燕根據(jù)實驗記錄,繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到透鏡的距離v之間的關(guān)系(如圖3),則此凸透鏡的焦距為 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年內(nèi)蒙古烏海市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于燃料熱值,下列說法中正確的是( )
A.定義為某種燃料燃燒放出的熱量
B.燃料熱值越大,燃燒時放出熱量越多
C.甲燃料完全燃燒放出的熱量比乙的多,表明甲的熱值大于乙
D.煙煤熱值為2.9×107J/kg,則完全燃燒1kg煙煤一定放出2.9×l07J熱量
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖北省宜昌市西陵區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:計算題
某型號油量表工作原理如甲圖所示,電源電壓為24V,R0為20Ω,A為油量表(實際是量程為0~0.6A的電流表),R1為壓敏電阻,其阻值隨所受壓力F變化的圖象如乙圖所示.
(1)當油箱中的油用完時,電路中的電流為多少?
(2)油箱裝滿汽油時(電流表滿偏),R1上所受的壓力有多大?
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧燈塔第二初級中學初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設計的電路如圖所示。
(1)若要測量干路電流,則電流表應串聯(lián)在甲圖中的 (選填“A”、“B”或“C”)處。
(2)若要測量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。其原因是______________。改正上述錯誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,應該進行的正確操作是:斷開開關(guān)____________________。
(3)糾正(2)中錯誤后,測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是: (寫出兩條,并設計改進方案)。
不足一:_______________________________________________________
改進:_________________________________________________________
不足二:_______________________________________________________
改進:_________________________________________________________
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