3.下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。
A.體育考試中使用的實(shí)心球重約2NB.成年人的體積約為60cm3
C.空調(diào)的電功率約為200WD.一元硬幣的直徑大約是2.5cm

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可.

解答 解:
A、體育考試時(shí)用的實(shí)心球的質(zhì)量在3kg左右,受到的重力在G=mg=3kg×10N/kg=30N左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
B、成年人的質(zhì)量在m=60kg左右,密度在ρ=1.0×103kg/m3左右,其體積在V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{60kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.06m3=60dm3左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
C、空調(diào)屬于大功率用電器,額定功率較大,在2000W左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
D、中學(xué)生大拇指的寬度在2cm左右,一元硬幣的直徑略大于2cm,在2.5cm左右.此選項(xiàng)符合實(shí)際.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見(jiàn)量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.公共汽車(chē)上的一些設(shè)施和做法與物理原理相對(duì)應(yīng),其中正確的一組是( 。
A.冬天,在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙--用來(lái)減小摩擦
B.方向盤(pán)上裹著的皮套--用來(lái)減小摩擦
C.轉(zhuǎn)彎時(shí)播放“汽車(chē)轉(zhuǎn)彎,請(qǐng)抓好扶手”--防止由于慣性對(duì)人體造成傷害
D.公交車(chē)緊急剎車(chē)一-采用了增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.太陽(yáng)能清潔無(wú)污染,是人類(lèi)能源的寶庫(kù),太陽(yáng)能屬于可再生能源(選填“可再生”或“不可再生”),研發(fā)太陽(yáng)能汽車(chē)已是當(dāng)今發(fā)展的趨勢(shì),它將太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化成汽車(chē)的機(jī)械能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖甲所示,質(zhì)量為5t,底面積為20m2的貨物靜止在水平地面.現(xiàn)用建筑工地起重機(jī)把貨物吊起(如圖乙所示),從A點(diǎn)勻速豎直提升到B點(diǎn),再?gòu)腂點(diǎn)勻速水平移動(dòng)到達(dá)C點(diǎn),各點(diǎn)間距離如圖丙所示.求:

(1)貨物的重力;(g=10N/kg)
(2)貨物靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)在如圖丁方框里畫(huà)出B到C過(guò)程中貨物的受力示意圖(以點(diǎn)代替貨物);
(4)A到C過(guò)程中,起重機(jī)對(duì)貨物拉力做的功.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.化石能源、水能和風(fēng)能實(shí)際上都來(lái)源于太陽(yáng)能;固定電話是通過(guò)電流沿著導(dǎo)線把信息傳到遠(yuǎn)方.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.交通部門(mén)常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車(chē)速.測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車(chē)反射回的超聲波信號(hào),再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差,測(cè)出車(chē)速,如圖甲.某次測(cè)速中,測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離.則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(假設(shè)超聲波的速度為340m/s,且聲速與車(chē)速均保持不變)(  )
A.汽車(chē)收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀204m
B.汽車(chē)收到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀68m
C.汽車(chē)的速度約為26.15 m/s
D.汽車(chē)兩次收到信號(hào)的時(shí)間差為1.3s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在探究壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)時(shí),小明和小強(qiáng)小組猜想“壓強(qiáng)可能與壓力和接觸面積有關(guān)”,為驗(yàn)證“壓強(qiáng)是否與接觸面積有關(guān)”,小明將一支一頭尖一頭平的長(zhǎng)鉛筆分別采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地?cái)D壓在兩手指間來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明的正確操作應(yīng)該是甲(選填“甲”、“乙”或“都可以”),小強(qiáng)可以通過(guò)觀察兩手指與鉛筆擠壓部分的凹陷程度現(xiàn)象來(lái)得出正確結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列各種說(shuō)法中的有關(guān)數(shù)據(jù),與實(shí)際基本相符的是( 。
A.一個(gè)中學(xué)生受到的重力約500N
B.一支鉛筆的質(zhì)量約0.5kg
C.洗熱水澡時(shí)合適的水溫約40℃
D.平靜時(shí)人體脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間大約1s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列情境中,物體的運(yùn)動(dòng)狀體不發(fā)生改變的是( 。
A.正在進(jìn)站的火車(chē)B.空中減速下落的降落傘
C.正在彎道上速滑的運(yùn)動(dòng)員D.水平桌面上靜止的物理書(shū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案