甲、乙兩組拔河比賽,不計繩重,下列說法錯誤的是

A. 比賽時,選體重大的運動員,能增大對地面的壓力

B. 比賽時,運動員身體后傾、兩腿彎曲,可以降低重心,增大穩(wěn)度

C. 比賽時,拉力較大的一組最終獲勝

D. 比賽時,受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝

C 【解析】A、隊員的體重越重,對地面的壓力越大,摩擦力也會增大,故A正確;B、比賽時,運動員身體后傾、兩腿彎曲,可以降低重心,增大穩(wěn)度,是借助對方的拉力來增大對地面的壓力,其目的都是盡量增大地面對腳底的摩擦力,故B正確;CD、因為物體間力的作用是相互的,對于拔河的兩個隊,甲對乙施加了多大拉力,乙對甲也同時產(chǎn)生一樣大小的拉力.可見,雙方之間的拉力并不是決定勝負的因素,哪邊能獲勝取決于哪邊的摩...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十一章 第二節(jié) 看不見的運動 同步測試 題型:單選題

關(guān)于粒子和宇宙,下列說法中正確的是( )

A. 大風(fēng)吹過塵土飛揚,說明分子處在永不停息的運動中

B. 毛皮與橡膠棒摩擦后能夠吸引輕小物體是摩擦創(chuàng)造了電荷

C. 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的

D. 固體與液體很難被壓縮,說明分子間有斥力

D 【解析】試題分析:A、塵土飛揚是固體小顆粒的運動,屬于機械運動,不是分子的運動;故A錯誤; B、毛皮與橡膠棒摩擦后能夠吸引輕小物體是摩擦起電現(xiàn)象,是電荷的轉(zhuǎn)移;故B錯誤; C、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而說明了原子是有結(jié)構(gòu)、是可以再分的;故C錯誤; D、固體與液體很難被壓縮,說明分子間有斥力,故D正確. 故選D.

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科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題:10.5宇宙深處 題型:填空題

以哥白尼為代表的天文學(xué)家,發(fā)動天文學(xué)領(lǐng)域革命,創(chuàng)立“日心說”,宇宙的中心由地球轉(zhuǎn)移到_____。借助牛頓建立的_____理論和望遠鏡系統(tǒng),科學(xué)家認識到宇宙是一個________系統(tǒng)。

太陽 萬有引力 有層次的天體 【解析】以哥白尼為代表的天文學(xué)家,發(fā)動天文學(xué)領(lǐng)域革命,創(chuàng)立“日心說”,即認為太陽是宇宙的中心,所以宇宙的中心由地球轉(zhuǎn)移到太陽。 借助牛頓建立的萬有引力理論和望遠鏡系統(tǒng),科學(xué)家認識到宇宙是一個有層次的天體系統(tǒng),如地月系,太陽系,銀河系,總星系等。

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科目:初中物理 來源:《課時同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下 8.3 摩擦力 題型:單選題

用5N的水平拉力使木塊在水平桌面上做勻速直線運動,現(xiàn)改用10N的水平拉力使木 塊仍在這一水平桌面上運動,此時木塊受到的滑動摩擦力大小是( )

A. 大于5N,小于10N B. 10N

C. 5N D. 無法判斷

C 【解析】試題分析:木塊在水平桌面上做勻速直線運動時,水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用,滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,拉力是5N,所以滑動摩擦力大小為5N;當(dāng)改用10N的水平拉力使木塊仍在這一桌面上運動時,壓力大小和接觸面粗糙程度不變,則滑動摩擦力大小保持5N不變,故C正確。

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科目:初中物理 來源:《課時同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下 8.3 摩擦力 題型:單選題

教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開,小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風(fēng)

吹開了.下列解釋合理的是

A. 塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦力

B. 門沒被吹開是因為風(fēng)吹門的力小于摩擦力

C. 門被風(fēng)吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用

D. 塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

A 【解析】A、塞入硬紙片后,使門與門框之間的壓力增大,因此是通過增大壓力來增大摩擦,故A正確;B、門沒被吹開處于靜止狀態(tài),是因為風(fēng)吹門的力等于摩擦力,故B錯誤;C、門被風(fēng)吹開是因為門受到的摩擦力較小,并不是沒有受到摩擦力的作用,故C錯誤;D、塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦的,故D錯誤.故選A.

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級下冊 第六章 物質(zhì)的物理性質(zhì) 測試卷(一) 題型:簡答題

小明家蓋保溫棚需要買一些鐵絲,一個售貨員根據(jù)小明需要的鐵絲長度L和規(guī)格(即橫截面積S),用臺秤稱了質(zhì)量為m的一卷鐵絲交給了小明.售貨員稱鐵絲,可以求得長度的道理是什么?(寫出鐵絲長度的表達式)

【解析】分析:根據(jù)公式m=ρ鐵V,V=SL,得到變形公式, ,根據(jù)控制變量法,分析解答即可. 解答:【解析】 由公式:m=ρ鐵V,V=SL, 得, 因為ρ鐵、S是定值, 所以,只要稱出鐵絲的質(zhì)量,即可求得鐵絲的長度.

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級下冊 第六章 物質(zhì)的物理性質(zhì) 測試卷(一) 題型:填空題

為了鑒定某金屬塊是由何種物質(zhì)組成的,人們用天平測得其質(zhì)量為0.29 kg,用排水法測得其體積為15 cm3,則這種金屬的密度是_________,可以初步判斷這種物質(zhì)可能是____________.若將此物送到月球上,它的質(zhì)量是____________kg.

19.3×103 金 0.29 【解析】這種金屬的密度是: 金屬的密度與金的密度相當(dāng),所以可以初步判斷這種物質(zhì)可能是金; 因為質(zhì)量與物體所處的位置無關(guān),所以此物送到月球上,它的質(zhì)量仍是0.29kg。

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科目:初中物理 來源:《課時同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下8.2 二力平衡 題型:實驗題

利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.

(1)將連接卡片的兩根線,跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力大小_________.

(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個角度,此時,拉著卡片的兩根細線_________(必須/可以不)平行,觀察卡片_________(剛釋放時/最終)是否保持平衡.

(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是__________________.

(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是___________________________.

相等 必須 剛釋放時 作用在同一物體上 減小卡片重力對實驗的影響 【解析】(1)保持兩個拉力在同一直線上,調(diào)整細線兩端的鉤碼,當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量相等時,對小卡片的拉力相等,小卡片平衡; (2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個角度,此時,拉著卡片的兩根細線必須平行,觀察卡片剛釋放時是否保持平衡; (3)當(dāng)小卡片平衡時,用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片,由于二力不...

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊同步練習(xí):12.2 滑輪 題型:填空題

定滑輪實質(zhì)是一個_______杠桿,使用定滑輪時不能______,但能__________________。

等臂 省力 改變力的方向 【解析】定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿,使用定滑輪時不能省力,但能改變力的方向。

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同步練習(xí)冊答案