13.關(guān)子磁場,下列說法中正確的是( 。
A.將小磁針放在地球周圍某空間,若小磁針靜止時偏離南北方向較大角度,說明這個空間存在磁場
B.磁極間的相互作用不都是通過磁場來發(fā)生的
C.磁感線是磁場中真實存在的一些曲線
D.磁體的磁感線從磁體的N極出來,回到磁體的S極,不能形成封閉曲線

分析 (1)根據(jù)磁極間的相互作用進(jìn)行分析,即磁場的方向可以通過放入小磁針的指向進(jìn)行判斷;
(2)根據(jù)磁場的特點進(jìn)行分析,即磁極間的相互作用是通過磁場作用發(fā)生的;
(3)根據(jù)理想模型方法的思路進(jìn)行分析,即為了人們可以形象直觀的認(rèn)識磁場,科學(xué)家通過想象引入了磁感線;
(4)根據(jù)磁場的特點進(jìn)行分析,磁場包括磁體內(nèi)部和外部.

解答 解:
A、因為小磁針靜止時,指向南北方向,所以如果偏離南北方向,一定有磁場作用,故A選項正確;
B、磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的,所以B選項錯誤;
C、磁感線是為了研究起來形象、直觀,是通過想象而畫出來的,所以不是真實存在的,故C選項錯誤;
D、磁體外部的磁感線是從N極出發(fā),回到S極的,但磁體內(nèi)部的磁感線是從S極出發(fā),回到磁體N極的,故D選項錯誤.
故選A.

點評 知道磁極間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的,知道磁感線的由來,以及磁感線方向的確定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖甲所示為“測量小燈泡功率”的實驗電路,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為9Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣.

(1)實驗電路還有部分導(dǎo)線未連接上,請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于B端(選填“A”、“B”).
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)等于額定電壓時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.3A,小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)不能利用圖甲電路“探究電流與電壓的關(guān)系”的原因為:燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.端午節(jié)進(jìn)行龍舟賽時,運(yùn)動員喊著號子、合著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳,龍舟便快速地向前沖去.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的
B.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的
C.運(yùn)動員向后劃龍舟便向前運(yùn)動,這表明力的作用是相互的
D.龍舟向前沖得越快,它的慣性越大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.一支木棒下端有一段鐵絲,將它放入水中,恰能豎直漂浮,如圖所示.若潛入水面下的人斜著看這根木棒,則它的水上部分和水下部分的長度變化分別為( 。
A.變長、不變B.變短、不變C.不變、變長D.不變、變短

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.由做飯聯(lián)想到的物理知識,錯誤的是(  )
A.將刀面磨得很光滑,是利用減小受力面積來增大壓強(qiáng)
B.用吸排油煙機(jī)排氣,是運(yùn)用了在氣體中流速大的位置壓強(qiáng)小
C.手用力將灶臺擦干凈,是運(yùn)用了增大壓力來增大摩擦力
D.土豆沉入水盆底部,是由于水的密度小于土豆的密度

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.小楊學(xué)習(xí)了透鏡知識后,對學(xué)習(xí)和生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析和總結(jié).正確的是( 。
A.由于不注意用眼衛(wèi)生等原因造成很多中學(xué)生患了近視,為了矯正近視而佩戴的眼鏡是凸透鏡
B.生物課上用來觀察植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡
C.在森林里決不允許隨意丟棄透明飲料瓶,這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后相當(dāng)于一個凹透鏡,對 太陽光有會聚作用,可能會導(dǎo)致森林火災(zāi)
D.手持一個凸透鏡,在室內(nèi)的白墻和明亮的窗戶之間移動(離墻近些),在墻上能看到窗外景物倒立縮小的像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.超市里正在出售的海產(chǎn)品周圍要鋪一層碎冰塊,這是因為冰塊在熔化時吸熱(選填“放熱”或“吸熱”),但溫度不變(選填“升高”、“降低”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,是小凱在探究“電流與電阻關(guān)系”時所連接的實驗電路.

(1)電路中有一根導(dǎo)線連接錯了,請你在接錯的導(dǎo)線上打上“×”,再畫線把它改接到正確的位置上;
(2)根據(jù)實驗需要在虛線框內(nèi)設(shè)計一個實驗記錄數(shù)據(jù),并將某次實驗時電壓表的示數(shù)(如圖2所示)填入表中相應(yīng)位置.

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3.甲同學(xué)在一根較長的空鋼管一端敲擊了一下,乙同學(xué)在另一端可能聽到此聲音,第一次聲音是由鋼管傳來的.古詩“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”主要指沒有改變音色.

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