圖甲中燈泡L和定值電阻R的U-I圖像如圖乙所示,則R的阻值為______Ω;某一時刻電路中電流大小為0.4A,則此時電源電壓為______V,整個電路消耗的電功率為______W.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫新區(qū)初三第一次模擬考試(期中考試)物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )

A.發(fā)聲的音叉激起水花

B.音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)

C.鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調(diào)變高

D.不斷將鐘罩內(nèi)空氣抽出時,聽到的聲音在不斷減小

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰長涇片初三下期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)讓太陽光通過透明的鏡片照射到白墻上,如圖所示,從圖中現(xiàn)象可看出,此鏡片對光有 作用,用這鏡片磨成的眼鏡可以用來矯正 視眼。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江都花蕩中學(xué)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(5分)如圖是敏治探究“電流與電阻關(guān)系”的電路圖,電源電壓為6V,定值電阻R1的阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω.

(1)實驗中連接電路時開關(guān)應(yīng)______,開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至最______(左/右)端;

(2)實驗中將定值電阻R1由5Ω換成10Ω后,移動滑片,保持電壓表示數(shù)不變,此時滑動變阻器接入電路的電阻比原來(5Ω電阻接入電路時)要______ (大/小);

(3)實驗中為保證電阻R1兩端的電壓為2V,則滑動變阻器R2阻值應(yīng)不小于______Ω;

(4)不改變電路連接的前提下,該電路還可以完成的電學(xué)實驗是______.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江都花蕩中學(xué)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示電路,電源電壓恒為4.5V,燈L標(biāo)有“3V 0.9W”(燈泡阻值不變),滑動變阻器R上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,為了保證電路中各元件安全工作,電路中允許通過的最大電流為______A,燈泡的最小電功率為______W,滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍是______Ω.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江都花蕩中學(xué)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路中,正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅,經(jīng)檢查熔絲完好,用測電筆插進插座的兩孔,氖管均發(fā)光.造成這一現(xiàn)象的原因是

A.進戶的零線斷了 B.進戶的火線斷了

C.插座發(fā)生短路了 D.某盞電燈的燈絲斷了

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江都花蕩中學(xué)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列情況中,大人對孩子做了功的是

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北鄂州初三中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題

某家庭電路的電度表標(biāo)有“220V 10A”字樣,家中正在使用的電器有一臺100W的電冰箱,兩個40W的日光燈。此時需要再用一個20W的臺燈,可每當(dāng)臺燈的插頭插進插座時,空氣開關(guān)就“跳閘”,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是

A.用電器的總功率過大 B.日光燈管斷路

C.插座或臺燈短路 D.電冰箱的功率突然增大

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣西柳州柳南區(qū)初三第一次模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明要測量額定電壓為2.5 V的燈的額定功率。桌面上有以下器材:電源(電壓為U=6 V);變阻器R1(10Ω,0.6A),R2(20Ω,1A),燈的電阻大約為10Ω,電流表(0.6A,3A),電壓表(3V,15V),開關(guān)、導(dǎo)線若干。實驗電路圖如圖甲所示。

(1)小明按電路圖甲連接了部分電路,請你在圖乙中幫小明完成電路連接。

(2)小明應(yīng)選變阻器 ;開關(guān)閉合前,變阻器的滑片應(yīng)移到 端(選填“A”或“B”)

(3)連接好電路并檢查無誤后,小明閉合開關(guān),把變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)移動,使燈正常發(fā)光,此時電流表的讀數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是 A,則燈的額定功率是 W。如果考慮電壓表電阻的影響,則燈的額定功率的測量值與真實值相比偏 。

(4)測完燈的額定功率后,小明想利用原電路測量一個未知電阻Rx的阻值,他把Rx替代電路中的小燈泡后,發(fā)現(xiàn)電流表已壞,于是他把電流表取下,用一根導(dǎo)線替代電流表,接下來他的操作是 ;寫出測得電阻Rx的表達式 。

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