兩只燈泡A和B額定電壓都是110 V，A的額定功率為60 W，B的額定功率為100 W，為了把它們接在220 V電路上都能正常發(fā)光，并要電路中消耗的電功率最小，應采用下面的接法是

A. B.

C. D.

A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市第六聯(lián)盟2018屆九年級下學期第一次月考物理試卷 題型：填空題

接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的_________來判斷的；戴著耳機在嘈雜的公共場所聽音樂時，往往需要增大音量，這是增大了聲音的________；一名男低音歌手正在放聲高歌，這里的“低”是指_________.

音色 響度 音調(diào) 【解析】音色是發(fā)聲體特有的聲音特征，可以音色分辨聲源，所以接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的； 增大音量，這是增大了聲音的響度，即我們平時所說的聲音的大小； 一名男低音歌手正在放聲高歌，這里的“低”是指音調(diào)低，是由聲源振動的頻率決定的。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年陜西省西安市九年級（上）9月月考物理試卷 題型：單選題

下列各圖中利用了動滑輪的是（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】因為動滑輪會隨物體一起運動，定滑輪不隨物體運動，由此知道A、B、C圖中滑輪是固定不動的，是定滑輪，D圖中的滑輪與物體一起運動，是動滑輪，故選D。

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科目：初中物理 來源：四川省2018屆九年級下學期第一次診斷考試物理試卷 題型：填空題

空氣污染指數(shù)（API﹣Air Pollution Index的英文縮寫）是一種反映和評價空氣質(zhì)量的方法，便于直觀表征空氣質(zhì)量狀況和空氣污染的程度．我市某興趣小組為了檢測空氣質(zhì)量指數(shù)，設計了如圖甲所示的檢測電路，R為氣敏電阻，其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關系如圖乙所示，己知電源電壓12V保持不變．R0=5Ω，當電壓表示數(shù)為4V時．那么，2 min內(nèi)R0消耗的電能是_____J；此時空氣質(zhì)量指數(shù)是_______。

384 25 【解析】由電路圖可知,R0與R串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓。(1)當電壓表示數(shù)為4V時,通過電阻R0的電流：I0＝ ＝0.8A所以2min內(nèi)R0消耗的電能：W0＝U0I0t＝4V×0.8A×120s＝384J；(2)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R兩端的電壓：UR＝U?U0＝12V?4V＝8V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，R的阻值：R＝＝10Ω，則＝0.1Ω?...

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科目：初中物理 來源：四川省2018屆九年級下學期第一次診斷考試物理試卷 題型：單選題

如圖甲所示，是某同學“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關系”的實驗電路圖，通過實驗得到的數(shù)據(jù)用描點法在同一坐標系中作出了a、b、c三條圖線，如圖乙所示．下列選項不正確的是（ ）

A. 電源電壓為3V

B. 曲線a為定值電阻的發(fā)熱功率曲線

C. 滑動變阻器接入電路的最大阻值為5Ω

D. 滑動變阻器消耗的最大功率為2.25W

B 【解析】解答：由圖象可知,電源功率PU＝9W,電流I＝3A,由P＝UI可得電源電壓U＝＝3V，故A正確；由于電源總功率PU＝UI,則電源總功率PU與電流I成正比，圖象是一條傾斜的直線，由圖象可知,電源總功率PU隨電流I變化的關系圖線是a，故B錯誤；由圖象可知,定值電阻R0的功率P0＝9W時，電路電流I＝3A，電阻阻值R0＝＝1Ω；滑動變阻器接入電路的最大阻值時，電路中的電流最小是0.5A...

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科目：初中物理 來源：四川省2018屆九年級下學期第一次診斷考試物理試卷 題型：單選題

如下圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A. 甲圖是便民綠色出行的自行車，輪胎上制有花紋是為了減小摩擦

B. 乙實驗可以探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系

C. 丙實驗可以證明壓力作用效果與受力面積有關

D. 將丁裝置接入電路,可以探究電熱與電阻的關系

A 【解析】A. 輪胎上制有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故A錯誤；B. 乙實驗中通過AB的電流是相等的而他們的線圈匝數(shù)不同根據(jù)控制變量法可知此圖可以探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系；C. 丙圖中兩手所受的壓力一定時，但是受力面積大小不同因此可以證明壓力作用效果與受力面積有關；D.由圖可以看出兩阻值不同的電阻串聯(lián)，所以通過他們的電流和通電時間是一樣的因此 將...

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科目：初中物理 來源：甘肅省定西市2017-2018學年八年級下學期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

如圖甲所示，是小慧同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向____，并通過調(diào)整____來改變拉力的大小．

（2）當小卡片平衡時，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究________________。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗．其主要原因是____．

A．減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

相反 鉤碼數(shù)量 不能 不在一條直線上的二力是否平衡 剪開紙片 A 【解析】（1）在小卡片兩端通過滑輪各掛上鉤碼，鉤碼的重力通過繩子對小卡片施加拉力，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，拉力的大小等于鉤碼的重力，通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大小。 （2）將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度，兩端的拉力就不在一條直線上，松手后小卡片不能平衡，小卡片就會轉(zhuǎn)動。 設計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直...

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科目：初中物理 來源：甘肅省定西市2017-2018學年八年級下學期第一次月考物理試卷 題型：單選題

2014年5月，一架太原飛往廈門的飛機在高空疑遭遇“鳥擊”，機頭被撞凹受損。下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是

A. 小鳥只是施力物體

B. 小鳥撞飛機的力大于飛機撞小鳥的力

C. 機頭被撞凹受損，說明力可以改變物體的形狀

D. 小鳥撞飛機的力和飛機撞小鳥的力是一對平衡力

C 【解析】試題分析：（1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，相互作用的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上； （2）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)； （3）相互平衡的兩個力，作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上． 【解析】 A、小鳥和飛機相撞，由于力的作用是相互的，小鳥既是施力物體，又是受力物體，該選項...

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市2018屆九年級10月月考物理試卷 題型：實驗題

在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，某同學記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如下表：

（）在探究“杠桿平衡條件的”的實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉，則應向__________調(diào)螺母，使杠桿在水平位置平衡，其目的是___________________________________．

（）這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的，錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是__________，由正確實驗結(jié)果可得杠桿的平衡條件是_________________________________．

（）如圖甲所示，當在處掛了三個鉤碼時，要使杠桿平衡，應在處掛__________個鉤碼．（每個鉤碼的質(zhì)量相等）．

（）若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的點，如圖乙所示，杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為，若在點斜向上拉，杠桿要求在水平位置再次平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為，則__________（填“大于、小于、等于”）

右 便于測量力臂 小于 【解析】(1)實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應將平衡螺母向右端移動，使杠桿在水平位置平衡，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，便于測量力臂； (2)因為表格中第2次實驗F1L1＝1×0.02＝0.02,而F2L2＝0.5×0.01＝0.005,所以F1L1≠F2L2,故第2次實驗數(shù)據(jù)有誤;杠桿的平衡條件是動力×動力臂...

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