【題目】聲音是由發(fā)聲體的 而產(chǎn)生的；聲音要靠 傳播； 不能傳聲．

【答案】振動(dòng)；介質(zhì)；真空

【解析】解：

聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的；

聲音靠介質(zhì)傳播，真空不能傳聲．

故答案為：振動(dòng)；介質(zhì)；真空．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由做飯聯(lián)想到的物理知識(shí)，錯(cuò)誤的是

A． 向熱湯中滴入香油，散發(fā)出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈

B． 土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度

C． 用吸盤(pán)掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強(qiáng)

D． 把雞蛋往灶臺(tái)上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了增加演出效果，舞臺(tái)上常噴灑一些干冰用來(lái)產(chǎn)生一團(tuán)團(tuán)的白霧，這是利用了干冰 時(shí) 大量的熱量，從而使 疑華成小冰晶或液化成小水珠形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B．聲音可以在真空中傳播

C．聲音在鐵軌中比在空氣中傳播得慢

D．在空氣中聲音的速度與光的速度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使用刻度尺前要注意觀察它的 ， 和 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng)，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，當(dāng)它們都從你身后飛過(guò)時(shí)，憑你的聽(tīng)覺(jué)（ ）

A. 能感到蝴蝶從你身后飛過(guò)

B. 能感到蜜蜂從你身后飛過(guò)

C. 都能感到它們從你身后飛過(guò)

D. 都不能感到它們從你身后飛過(guò)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于凝華的是（ ）

A. 洗手間里的固態(tài)清新劑逐漸變小

B. 冰箱里的水蒸氣結(jié)成霜

C. 發(fā)燒的病人身上擦酒精，降低體溫

D. 寒冬，池塘的水面結(jié)冰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一艘遠(yuǎn)洋貨輪在東海中滿載航行，它的排水量為2.06103t，該貨輪受到浮力大小為_(kāi)__________N，這艘貨輪駛?cè)肷虾｜S浦江(已知海水的密度大于江河的密度)，此時(shí)貨輪受到的浮力將_________(填“增大”、“減小”或“不變”)，貨輪將__________一些(選填“下沉”或“浮起”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列三篇短文，按要求完成后面提出的問(wèn)題．

A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離．

B．如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②與水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏出簡(jiǎn)單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理．

C．許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而使人喪生．

（1）請(qǐng)你將上面短文A、B中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?/span> ；② ．

（2）文中的“亞聲”是指我們學(xué)過(guò)的 ．

（3）從短文C中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致在 左右，聲具有 ．

（4）短文B中所填的物理量和音調(diào)之間的關(guān)系是 ．

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