如圖所示,用滑輪組將鉤碼緩慢提升一定高度,在這個(gè)過程中( 。
A.滑輪組提升鉤碼做的功是有用功
B.彈簧測(cè)力計(jì)拉力做的功是額外功
C.滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼重?zé)o關(guān)
D.彈簧測(cè)力計(jì)上升的高度是鉤碼的2倍
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
江南特種玻璃廠生產(chǎn)的電控調(diào)光玻璃,具有根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃透明度的功能,光照增強(qiáng),施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降;光照減弱,施加于玻璃兩端的電壓升高,玻璃透明度上升.已知光敏電阻Rx的阻值隨光照的增強(qiáng)而變小,R0是定值電阻,電源電壓保持不變,則下列電路圖中符合要求的是
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:選擇題
看起來清澈見底不過齊腰深的池水,不會(huì)游泳的小明跳下去就出現(xiàn)了危險(xiǎn),幸好有同學(xué)及時(shí)相救.小明在岸上看池水比實(shí)際淺的原因是( 。
A、從池底射出的光在水面處發(fā)生反射
B、小明的眼睛產(chǎn)生的錯(cuò)覺
C、從池底射出的光在水面處發(fā)生折射
D、從空氣射入水中的光在水面處發(fā)生折射
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江牡丹江卷)物理(解析版) 題型:填空題
潛水員在較深的海水中工作,要穿抗壓潛水服,這是由于海水的壓強(qiáng)隨 的增加而增大,他潛到5m深處受到海水的壓強(qiáng)是 Pa.(ρ海水取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江牡丹江卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
B.桌子可以傳聲
C.醫(yī)生用聽診器診病是利用聲傳遞能量
D.“禁止鳴笛”可以在聲源處控制噪聲
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅同學(xué)猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與那些因素有關(guān).
①讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜置,如圖甲所示.
②讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.已知不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下到達(dá)水平面時(shí),具有相同的速度.上述甲、乙兩組試驗(yàn)中:
(1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是 法,二是轉(zhuǎn)換法;
(2)選用圖甲探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系,得出的結(jié)論 ;
(3)選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,得出的結(jié)論 .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:選擇題
有A、B、C三個(gè)輕小物體,為判斷三個(gè)物體帶電情況,將三個(gè)物體分別互相靠近,發(fā)現(xiàn)AB間吸引,BC間排斥,AC間吸引,則下列判斷正確的是( 。
A.A、B帶異種電荷 B.B、C帶同種電荷
C.A、C帶異種電荷 D.A、B、C均帶電
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江哈爾濱卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲音,下列說法正確的是( )
A.聲源的振動(dòng)頻率越高,發(fā)出聲音的響度會(huì)越大
B.人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測(cè)海底深度
C.主要交通道路上設(shè)置的噪聲強(qiáng)度顯示儀可以消除噪聲
D.聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/s
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