（2013?寧波）發(fā)電機是把機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．下列能作為發(fā)電機設計原理的裝置是（　　）
分析：發(fā)電機是根據(jù)電磁感應原理制成的，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，分析四幅圖中各實驗的原理找出符合題意的答案．
解答：解：A、圖中實驗是奧斯特實驗，證明了通電導體周圍存在磁場，不是發(fā)電機的原理；
B、圖中實驗是電磁感應實驗，是發(fā)電機的工作原理；
C、圖中實驗是通電導體在磁場中受到力的作用，是電動機的工作原理；
D、圖中實驗探究的是電磁鐵磁性強弱和線圈匝數(shù)的關系，不符合題意．
故選B．
點評：此題主要考查的是學生對發(fā)電機工作原理和圖中各實驗原理的理解和掌握，基礎性題目．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?寧波）如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開關S．當滑片P從中點向右移時（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?寧波）CCTV科教頻道曾報道：有一輛小車載人后停在水平放置的地磅上時，左前輪、右前輪、左后輪、右后輪對地磅的壓力分別為4750N，4980N，4040N，3960N．假設該小車四個輪子的軸心圍成一個長方形，O為幾何中心，AB、CD為兩條對稱軸，如圖所示．若再在車上放一重物，能使整輛車所受重力的作用通過O點，則該重物的重心應落在（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?寧波）如圖所示，黑匣子上有A，B，C三個接線柱，內(nèi)部只有一個電壓恒為6V的電源和兩個定值電阻R1，R2（R1＞R2）．當電流表分別連接到接線柱AB，AC，BC時，電流表示數(shù)如下表所示：
實驗序號 1 2 3
電流表位置 接AB之間 接AC之間 接BC之間
電流表示數(shù)/A 0.4 0.6 0
電路的總電阻/Ω 無法計算
（1）請將上表填寫完整．
（2）第3次實驗時，電流為零，說明BC之間
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）電源．
（3）若用導線同時把AB，AC連接起來，電路可能消耗的總功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?寧波）如圖甲所示，放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用．力F的大小以及物體A的運動速度大小v隨時間t的變化情況如圖乙所示．

（1）當t=7s時，物體A受到的摩擦力f的大小為
10
10
N，方向為
水平向左
水平向左
．
（2）根據(jù)圖乙有關信息，請用公式P=Fv，求F=10N時該力的功率．
（3）如圖丙所示，在A的兩側(cè)分別掛上柱狀重物B，C，且C的一部分浸入水中．已知GB=20N，GC=50N，C的橫截面積為30cm2，長度足夠，水夠深．則當物體A不受摩擦力作用時，C的下底面受到的水的壓強是多少？若物體A移動就會觸發(fā)報警裝置（圖中未畫出），當物體A不移動時，最高水位與最低水位的差是多少？（g取10N/kg）．

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