【題目】如圖小紅測量物體質(zhì)量時，天平水平靜止．以下分析錯誤的是（ ）
A.小紅測量時操作有錯誤，物體和砝碼位置放反了
B.所測物體質(zhì)量為38.4g
C.托盤對物體的支持力和物體對托盤的壓力是一對相互作用力
D.托盤對物體的支持力和物體所受重力是一對相互作用力

【答案】D
【解析】解：A、測量物體質(zhì)量時，左盤放物體，右盤放砝碼，而小紅測量時物體和砝碼位置放反了，故A正確； B、因為小紅測量時物體和砝碼位置放反了，所以所測物體的質(zhì)量m=20g+20g﹣1.6g=38.4g，故B正確；
C、物體對托盤的壓力和托盤對物體的支持力是一對作用力與反作用力，故C正確；
D、托盤對物體的支持力大小等于物體的重力大小，這兩個力是一對平衡力，故D錯誤．
故選D．
（1）正確使用天平：左物右碼稱量物體質(zhì)量，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼對應的刻度值的和．（2）一物體靜止在托盤上，由于互相擠壓，物體和托盤都要發(fā)生形變，物體發(fā)生形變由于要恢復，向下產(chǎn)生壓力，托盤發(fā)生形變由于要恢復，向上產(chǎn)生支持力．物體對托盤的壓力和托盤對物體的支持力是一對作用力與反作用力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是測定菜油密度的實驗步驟：（1）用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量m；（2）在礦泉水瓶中裝滿水，用天平測出總質(zhì)量m1；（3）在礦泉水瓶中裝滿菜油，用天平測出總質(zhì)量m2；（4）將菜油全部倒入量筒中，用量筒測出礦泉水瓶里所盛菜油的體積V1；（5）將菜油倒入量筒中，測出剩余菜油和瓶的總質(zhì)量m3；（6）讀出量筒中所盛菜油的體積V2；（7）計算菜籽油的密度．有三個實驗小組分別選用其中部分實驗步驟測量出菜油的密度，并寫出表達式：（ρ水已知）①ρ= ②ρ= ③ρ= ，你認為較合理且誤差較小的表達式是（ ）
A.①、②、③
B.②、③
C.①、③
D.①、②

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一正方體形的不透光的房間，在其中的一面墻上開有一個圓形小孔，在這面墻的對面有一個正方形的平面鏡.在房間里有一個人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上，當有一束垂直于圓孔的平行光通過圓孔射到平面鏡上時，他看到的是（ ）

A.鏡面上有一個圓形的亮斑
B.整個正方形鏡子的形狀
C.整個房間的各處都是亮的
D.感到整個房間一片黑暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A. 我國家庭電路的電壓為220V

B. 只要將導體連入電路，電路中就有電流

C. 滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲長度改變接入電路電阻的

D. 無論是電流表或電壓表，電流都是從正接線柱流入，從負接線柱流出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于電壓,下列說法錯誤的是( )

A. 電壓是電路中形成電流的原因

B. 只要電路兩端有電壓,電路中就一定有電流

C. 電路中有電流時,電路兩端就一定有電壓

D. 電源是提供電壓的裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用“伏安法測電阻”的實驗中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，分別畫出了U-I的圖象，如圖甲、乙所示．對于圖象的分析，以下說法錯誤的是（ ）

A. 由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω

B. 由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導體中的電流而改變

C. 為了減小誤差，應該用多次測量的方法，計算小燈泡的電阻

D. 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對生活中的各種現(xiàn)象描述正確的是

A. 鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

B. 自行車軸加潤滑油是為了增大摩擦

C. 把刀刃磨得很鋒利是為了減小壓強

D. 書包背帶做的較寬是為了增大壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育課上，甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績?nèi)缦卤硭�，則獲得第一名的是同學，時間是 ．

參賽者

甲

乙

丙

成績（s）

14.2

13.7

13.9

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情形或操作正確的是（ ）

A. 如圖是水沸騰時的情景

B. 如圖用來探究冰熔化時的特點，其中（a）圖比（b）圖的效果更好

C. 如圖中當水沸騰后把酒精燈撤去，用注射器向試管內(nèi)打氣，水會重新沸騰

D. 如圖是用溫度計測量水的溫度

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同步練習冊答案