【題目】拓展性學習小組的同學合作進行探究“串聯(lián)電路的電壓特點”,設計了圖Ⅰ電路,并連接了圖Ⅱ電路.
(1)圖Ⅱ的實驗電路連接中有一處錯誤,無法完成試驗,連接錯誤的導線是 ______ (填“a”、“b”或“c”).
(2)正確連接后,繼續(xù)實驗,根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù),繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖.
①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的曲線,其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應的曲線是 ______ (填“甲”或“乙”).
②已知電源電壓恒為6V,根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線,得出的實驗結論是 ______ .
(3)拓展探究:同學們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點,重新設計如圖Ⅳ電路(電源電壓未知),利用電壓表和定值電阻R0(已知阻值)測量未知定值電阻Rx的阻值,閉合開關S后,接下來的操作是 ______ (只需寫出操作過程和測量的科學量,不需寫出表達式).
【答案】 b 甲 串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和;閉合開關S、S1,斷開S2時,測得電壓表的示數(shù)U1 閉合開關S2、斷開開關S1(或同時閉合S1、S2)時,測得電壓表的示數(shù)U2.
【解析】1)由圖I可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測R1兩端的電壓,電壓表V2測R2兩端的電壓,由圖Ⅱ可知,電壓表V2被短路,連接錯誤的導線是b,b導線應與滑動變阻器的左下方接線柱相連; (2)①當滑動變阻器接入電路中的電阻為零時,電路中的電流最大,電壓表V2的示數(shù)最小,據(jù)此可知乙是V2對應的圖線,則甲是V1對應的圖線;②由圖象可知,兩電壓表的示數(shù)之和均為6V即電源的電壓,故可得結論:串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和; (3)根據(jù)歐姆定律可知,要測未知電阻的阻值,就是設法測出電阻兩端的電壓和通過的電流;由Ⅳ電路圖可知,閉合開關S后,再閉合開關S1,斷開S2時,Rx和R0串聯(lián),電壓表測Rx兩端的電壓,電壓表示數(shù)為U1;閉合開關S2、斷開開關S1時,Rx和R0串聯(lián),電壓表測電源的電壓,電壓表示數(shù)為U2(或同時閉合S1、S2,電路為Rx的簡單電路,電壓表也測電源的電壓U2),因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R0兩端的電壓U0U2U1,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,電路中的電流I,即 ,解得:Rx,故實驗步驟為:閉合開關S、S1,斷開S2時,測得電壓表的示數(shù)U1;閉合開關S2、斷開開關S1(或同時閉合S1、S2)時,測得電壓表的示數(shù)U2.
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓一定,閉合開關S后,當滑片P向右移動時,電壓表的示數(shù)將_______,電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值將_______ (均選填“變小”、“不變”或“變大”)。
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示.
(1)當物體處于靜止狀態(tài)或狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的,此時小車受到對平衡力的作用.
(2)這兩個實驗裝置中,你認為利用實驗裝置(選填“甲”或“乙”)更科學.理由是利用來減小實驗誤差.
(3)在裝置乙中,將小車旋轉一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉后又恢復原狀,這說明兩個力必須作用在同一(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡.
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【題目】下圖所示的幾種情況中,觀點不正確的是( )
A.小聰用力將箱子拉走了,小聰對箱子做了功
B.小聰對箱子做的功等于小聰?shù)睦Τ艘韵渥友亓Φ姆较蛞苿拥木嚯x
C.小明用了很大的力氣推箱子,但是沒有推動,小明對箱子沒有做功
D.小聰和小明一起用豎直向上的力抬著水桶向前走,他們對水桶做了功
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【題目】使用彈簧測力計之前,要先校驗彈簧測力計的 ______ ,正確使用天平測量某金屬塊的質量,天平平衡后其右盤的砝碼數(shù)和游碼位置如圖所示,則該金屬快的質量為 ______ g;如圖所示,電流表的示數(shù)為 ______ A;如圖所示,電壓表的示數(shù)為 ______ V.
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【題目】學習了電學知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進行了探究,器材有:開關、電流表、干電池(電壓恒為1.5V)各一個,三根完全相同的合金絲,導線若干,連接如圖甲所示的電路,小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合開關S后,記錄的數(shù)據(jù)如表.
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)圖乙是將一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù),請將其填入表格中.
連接方式 | 一根 | 兩根串聯(lián) | 三根串聯(lián) | 兩根并聯(lián) | 三根并聯(lián) |
電流表讀數(shù)/A | 0.15 | 0.1 | 0.6 | 0.9 |
(2)導體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關系.
A.電阻的大小與長度的關系是: ;
B.電阻的大小與橫截面積的關系是: .
(3)分析表中的實驗數(shù)據(jù),還可以得出導體的電流與電阻的關系: .
(4)實驗中一根合金絲的電阻為 Ω,若該合金絲的橫截面積為1mm2,則一根合金絲的長度是 m.(已知該合金絲長1m,橫截面積1mm2的阻值為1Ω)
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【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果,小明按照科學探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室內進行了實驗,得到了一段時間內,甲、乙兩種保溫杯內水的溫度的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示。請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題:
(1)小明探究的問題的自變量是____。
A. 保溫杯的品牌
B.水冷卻的時間
C.水的溫度
(2)請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果:______
A.甲保溫杯的保溫效果好
B.乙保溫杯的保溫效果好
C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
(3)請估計實驗過程中第5小時的室溫:_____________
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【題目】養(yǎng)花養(yǎng)草已成為很多人的愛好.如圖所示的是市面上給花草噴水的最常用的噴壺.它的使用方法是:先將壺內裝一定量的水,然后旋緊壺蓋,按動壓柄不斷地向壺內壓入空氣,最后,再按下按柄,水就會從噴嘴噴出.當按動壓柄向壺內壓氣時,壺內的空氣密度將 , 水的質量 , 而氣體的體積不變,壺內的大氣壓將 . 按下按柄,實際上是將噴嘴打開,由于壺內液面上方的大氣壓外界的壓強,水就從導管被壓出壺外.
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【題目】如圖所示的兩個容器放在水平桌面上,它們的質量和底面積均相同,容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度.若容器對桌面的壓強相等,則兩種液體對容器底部的壓強( )
A.甲最大
B.乙最大
C.一樣大
D.無法判斷
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