A. | 探究磁極間相互作用規(guī)律 | B. | 探究磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系 | ||
C. | 探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素 | D. | 探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生磁場(chǎng)的分布 |
分析 (1)利用兩個(gè)磁體可探究磁極間的相互作用;
(2)電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān),探究時(shí)要用到控制變量法;
(3)通電導(dǎo)線周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),通過小磁針的偏轉(zhuǎn)進(jìn)行觀察;
(4)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線,可探究是否會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
解答 解:A、讀圖可知,兩個(gè)磁體的同名磁極或異名磁極靠近,可探究磁極間的相互作用規(guī)律,故A正確;
B、圖中兩電磁鐵的線圈匝數(shù)不同,相互串聯(lián),可探究磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系,故B錯(cuò)誤;
C、圖中是探究通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn),故C錯(cuò)誤;
D、圖中是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)都是電與磁相關(guān)的幾個(gè)常見實(shí)驗(yàn)裝置,要注意區(qū)分,并明確其中的原理和探究過程,難度不大.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | (a)、(b)兩圖中各自電壓表與電流表示數(shù)的比值都將變大 | |
B. | (a)、(b)兩圖中兩電壓表之和將變小 | |
C. | (a)、(b)兩圖中兩電壓表示數(shù)一定相等 | |
D. | (a)、(b)兩圖中各自電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量的比值一定相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
方法一 器材:恒為12V的蓄電池,開關(guān)S,定值電阻R0,熱敏電阻Rx(電阻隨溫度的變化關(guān)系如圖所示),電壓表,電磁繼電器(線圈電阻不計(jì),線圈電流大于0.2A時(shí)銜鐵被吸下,線圈電流小于0.2A時(shí)銜鐵被彈回),額定電壓均為220V的紅燈和綠燈. 功能:閉合開關(guān)S,水溫越高,電壓表示數(shù)越大.水溫低于500℃時(shí),綠燈正常發(fā)光;水溫高于500℃時(shí),紅燈正常發(fā)光. (1)請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接. (2)定值電阻R0的阻值為35Ω. (3)電壓表示數(shù)為3.6V時(shí),熱液溫度為 320℃. | 方法二 器材:恒為12V的蓄電池,開關(guān)S,定值電阻R0,熱敏電阻Rx(電阻隨溫度的變化關(guān)系如圖所示),電壓表,電磁繼電器(線圈電阻不計(jì),線圈電流大于0.2A時(shí)銜鐵被吸下,線圈電流小于0.2A時(shí)銜鐵被彈回),額定電壓均為220V的紅燈和綠燈. 功能:閉合開關(guān)S,水溫越高,電壓表示數(shù)越大.水溫低于500℃時(shí),綠燈正常發(fā)光;水溫高于500℃時(shí),紅燈正常發(fā)光. (1)請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接. (2)定值電阻R0的阻值為52Ω. (3)電壓表示數(shù)為9.6V時(shí),熱液溫度為 320℃. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于磁懸浮列車是在懸浮狀態(tài)下行駛,因而一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 半導(dǎo)體、納米材料等新材料的開發(fā)和利用,正在日益改變我們的生活方式 | |
C. | 常見的半導(dǎo)體材料有銅、硅、鍺、砷化鎵等 | |
D. | 超導(dǎo)體是一種電阻為零的材料,可以用來制造燈絲,燈泡會(huì)特別亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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