【題目】歷史上，著名的________實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在；___________實(shí)驗(yàn)首次測定了大氣壓的值．

【答案】馬德保半球、托里拆利

【解析】

試題分析：證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，托里拆利首次測出了大氣壓的值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中，小姚同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汶上寒冷的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”．這是（　�。�
A.汽化現(xiàn)象
B.液化現(xiàn)象
C.升華現(xiàn)象
D.凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的三個容器中分別裝有酒精、清水與鹽水，它們對容器底部的壓力相等，則所裝三種液體中，質(zhì)量最大的是___，質(zhì)量最小的是__。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）實(shí)驗(yàn)中，要測量出木塊與桌面間滑動摩擦力的大小，應(yīng)沿水平方向拉木塊做　運(yùn)動。這是利用__原理進(jìn)行的間接測量。

（2）比較步驟___與___可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大．比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的______有關(guān)，且接觸面越_______，摩擦力越大。

（3）小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到_______力的作用，且該力有大小與_____力的大小有關(guān)。

（4）在圖甲中，分別用2N和3N的水平力拉著木塊沿水平桌面運(yùn)動，則兩次木塊受到的摩擦力大小_______，說出你判斷的依據(jù)________。

（5）上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大__________的方法增大摩擦力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘船從東海駛?cè)朦S浦江時，船受的浮力將會（ ）

A．浮力減少，船身下沉些

B．浮力增大，船身上浮些

C．浮力不變，船身下沉些

D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用彈簧測力計(jì)測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為10.0N，則物體的實(shí)際重力(　　)

A. 等于10.0N B. 小于10.0N

C. 大于10.0N D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用輕質(zhì)硬棒（可視為杠桿）和透明塑料小桶等器材制作了如圖所示的測量液體密度的秤：用細(xì)線做成提紐在O點(diǎn)將硬棒吊起，棒的一端懸掛塑料小桶（小桶中可裝水或其他待測液體）。另外找一個重物做為秤砣，通過調(diào)節(jié)秤砣在硬棒上懸掛的位置，可使硬棒（杠桿）處于水平平衡。以下是小明測量某種待測液體密度時的實(shí)驗(yàn)步驟的一部分，請你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

（1）小桶內(nèi)不加液體，手提O點(diǎn)處的提紐，移動秤砣位置，當(dāng)秤砣置于A位置時使杠桿處于水平平衡。測量并記錄此時O點(diǎn)到A點(diǎn)的距離L0；

（2）將適量的水注入小桶中，在桶壁上標(biāo)記水面位置。移動秤砣到某一位置，使杠桿再次處于水平平衡，測量并記錄________________________；

（3）將小桶內(nèi)的水全部倒出，___________________________；

（4）已知水的密度為ρ水，利用上述測量出的物理量和已知量，寫出計(jì)算待測液體密度的表達(dá)式：ρ液 =______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運(yùn)動，說明力可以使物體的___________發(fā)生改變；鉛球落地時將地面砸出了一個小坑，說明力可以使物體的___________發(fā)生改變。如果飛行中的鉛球受到的所有的力突然消失，那么鉛球?qū)⒆鯻__________運(yùn)動。

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