【題目】智能手環(huán)是一種穿戴式智能設(shè)備,通過它,用戶可以記錄日常生活中的鍛煉時的實時數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)指導(dǎo)健康生活.如圖所示,以佩戴者手腕為參照物,智能手環(huán)是的(運動/靜止);智能手環(huán)通過以無線的方式向手機發(fā)送運動的統(tǒng)計數(shù)據(jù).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明和小華同學(xué)將一根較長軟電線的兩端與高靈敏電流計兩接線柱連接,拿著電線的兩處,站在東西方向,象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動,觀察到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).此現(xiàn)象隱含的物理原理是( )
A.電流周圍存在磁場
B.電磁感應(yīng)原理
C.物質(zhì)的磁化原理
D.磁場對電流有力的作用
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【題目】如圖所示,工人用250N的力F將質(zhì)量為40kg的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,不計繩重和摩擦,g取10N/kg,求:
(1)重物受到的拉力大小和動滑輪重;
(2)拉力做功的功率;
(3)滑輪組的機械效率.
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【題目】一輛氫氣動力試驗汽車10min內(nèi)在平直路面上勻速行駛了1.2×104m,消耗了0.1 5kg的氫氣.此過程中汽車發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力為1.0×103N(氫氣的熱值取1.4×108J/kg ).則:
(1)氫氣燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)汽車的牽引力做的功;
(3)汽車發(fā)動機的效率.
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【題目】如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動,則下列結(jié)論中正確的是( )
A.地面有可能是光滑的
B.物體A和B之間有可能是光滑的
C.物體B的重力和地面對B的支持力是一對平衡力
D.物體B的重力和地面對B的支持力是一對作用力和反作用力
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【題目】在圖所示的各種現(xiàn)象中,主要說明分子間存在引力的是( )
A. 滴在熱水中的墨水使熱水很快變色
B. 端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼
C. 鉛板和金板長時間壓緊在一起,鉛和金會互相滲透
D. 抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合
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【題目】利用一支尖頭鉛筆(如圖所示),現(xiàn)場體驗“壓強與受力面積的關(guān)系”.
(1)“控制變量”廣泛用于物理實驗中,請簡述此項實驗控制變量的具體做法: .
(2)實驗得到的結(jié)論: .
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