在“探究電壓一定,電流與電阻的關系”實驗中,實驗室提供的實驗器材有:電源一個(兩端電壓恒為3V),電流表、電壓表各一個,開關一個,六個定值電阻(阻值分別為:4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω),三只滑動變阻器(規(guī)格分別為:“15Ω 1A“和”20Ω 0.3A“),導線若干.實驗前電壓表和電流表已調零,實驗時用導線a、b、c、d、e、f和g按如圖1所示方式連接電路.
①閉合開關前,應把滑動變組器的滑片調到 端(選填:“A“或”B“)
②閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,結果電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)始終為零,則可能是導線 出現(xiàn)斷路.
③故障排除后.先將25Ω的定值電阻接入電路,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V.并記下相應的電流值;然后改接14Ω的電阻,此時滑片應向 端滑動(選填:“A“或“B”)為了用六個定值電阻分別進行實驗,他應該選擇的一個滑動變阻器規(guī)格是 .
④小張測出了六組數(shù)據(jù)并在老師的指導下,通過做I﹣圖象,來分析電壓一定時電流與電阻的關系.如圖2所示,小張已在坐標紙上描了六個點,請在圖中做出I﹣圖象;并通過分析圖象,可以得出結論: .
(1)根據(jù)實物電路結合滑動變阻器的使用規(guī)則,可知在該實驗中,閉合開關前,應該將滑片移到A端;
(2)閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,結果電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)始終為零,可以確定電壓表斷路,分析電路可知是導線e斷路了;
(3)用25Ω的電阻做完實驗后,然后將14Ω的電阻接入電路,定值電阻分壓變小,電壓表的示數(shù)將變小,為保持電阻兩端電壓不變,由電路圖可知,應向B端移動滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,減小滑動變阻器分壓,增大定值電阻兩端電壓,以便保持定值電阻電壓不變.
(4)在I﹣圖象中,圖象是一條過坐標原點的一條直線,則I與成正比,
因I=k,k為常數(shù),則IR=k,
所以,可得結論電壓一定時,導體中的電流與電阻成反比;曲線圖如下:
故答案為:①A;②e;③B;“15Ω 1A”;④當電壓一定時,電流和電阻成反比.
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按照題目要求作圖
(1)在圖甲中畫出球A所受重力的示意圖。
(2)在圖乙中畫出入射光線AO經平面鏡后的反射光線。
(3)在圖丙中虛線框內標出通電螺線管的磁極,并畫出螺線管的繞線。
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將一方形木塊(體積為V水)放于水中,再將一方形冰塊(體積為V冰)放于木塊上,靜止時水面正好和木、冰交界面共面(如圖),已知水、冰、木密度之比為10:9:8,則V冰:V木為(說明:圖中冰塊、木塊大小不具暗示意義)( 。
A. 9:8 B. 8:9 C. 1:8 D. 2:9
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在如圖所示的電路中,電源兩端電壓恒定不變,閉合開關S,在滑動變阻器的滑片由b向a移動的過程中,電壓表的示數(shù)、小燈泡L的亮度分別會怎樣變化( 。
A. 變小、不變 B. 變小、變暗 C. 變大、變亮 D. 變大、不變
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如圖所示是潛望鏡的結構示意圖,其中兩塊平面鏡均相對水平面傾斜45°角.潛望鏡是利用了光的 原理.現(xiàn)有一艘軍艦位于與平面鏡等高的正前方,則人眼看到軍艦所成的虛像位于 (選填:“與平面鏡1等高的正前方”、“平面鏡1的正上方”、“與平面鏡2等高的正前方“或“平面鏡2的正下方”).
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下列說法正確的是( 。
A. 在道路旁安裝隔音板是從聲源處控制噪聲的
B. 雨后天空中出現(xiàn)的彩虹,是由光的反射產生的
C. 用久了的電燈泡玻璃壁會變黑,是因為燈絲發(fā)生了汽化和凝固現(xiàn)象
D. 乘客在火車站候車時必須站在安全線以內,原因是火車急速駛過時,安全線外的空氣流速大,壓強小,人容易被“吸”過去
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如圖所示為某溫度報警器的電路圖,圖中R0為定值電阻,R為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小,電源電壓保持不變.當溫度升高時,電路中電表示數(shù)的變化情況是( 。
A. 電流表和電壓表示數(shù)均變小
B. 電流表和電壓表示數(shù)均變大
C. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
D. 電流表示數(shù)均變小,電壓表示數(shù)變大
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永州電視臺播出的《永州美食》通過永州美食的多個側面展現(xiàn)了食物給永州人生活帶來的變化,當一盤色香味俱佳的“東安雞”端到餐桌時,香飄四溢,這是因為 (選填“分子是運動的”或“分子之間有作用力”);一塊熱氣騰騰的“東安雞”放入口中,舌尖上除了感覺到美味外,舌尖的溫度也升高了,舌尖的內能增大,這是通過 改變了舌尖的內能.
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