【題目】氫能源具有來源廣、無污染等優(yōu)點(diǎn)，火箭發(fā)動機(jī)用氫作燃料是因?yàn)闅涞?/span>______很大，氫氣的熱值為1.4×108J/kg，完全燃燒0.5kg的氫氣可放_________J的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值_______（填“大于”“等于”或“小于”）1.4×108J/kg。

【答案】熱值 7×107J 等于

【解析】

火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫和其它燃料時，可以釋放出更多的熱量．

氫氣的熱值為1.4×108J/kg，完全燃燒0.5kg的氫氣可放出的熱量為：

；

熱值是燃料的特性，與燃料的質(zhì)量和體積無關(guān)，所以氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值不變，即熱值仍等于1.4×108J/kg。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究導(dǎo)體的阻值特性與溫度的關(guān)系”，某小組同學(xué)利用由硫化銀制成的電阻和純銅制成的電阻、電壓的恒定的電源、電流表、電鍵和導(dǎo)線組成電路，并用溫度可以調(diào)控的加熱器對硫化銀電阻、銅制電阻分別進(jìn)行加熱，做了如圖（a）、（b）、（c）、和（d）所示的四次實(shí)驗(yàn)．請仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論．

（1）比較（a）、（b）兩圖[或（c）、（d）兩圖]可以發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓一定，導(dǎo)體溫度改變時，通過導(dǎo)體的電流__發(fā)生變化（選填“會”或“不會”），因此，導(dǎo)體的電阻與溫度__（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

（2）比較（a）、（b）兩圖和（c）、（d）兩圖可以發(fā)現(xiàn)：__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為1.2kg的木塊浮在水面上靜止不動，求：

（1）這時木塊受到的浮力是多大？

（2）此時木塊浸在水中的體積為多少？

（3）該木塊體積是2000cm3，要使木塊剛好浸沒在水中，至少需要多大的力向下壓木塊？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測力計吊著一重為3.2N的實(shí)心圓柱體，將它豎直逐漸浸入水中，記下圓柱體下表面浸入水中的深度h和對應(yīng)的浮力F浮，并畫出F浮-h的圖象（如圖乙所示），g取10N/kg。求：

（1）圓柱體的質(zhì)量；

（2）圓柱體浸入水中的深度h=10cm處，靜止時彈簧測力計的示數(shù)；

（3）圓柱體的體積

（4）圓柱體的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱（如圖甲），根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象（如圖乙）．在相同的時間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等，不計液體熱量散失，分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容，則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是（ ）

A. 若ma=mb，則ca＞cb

B. 若ma=mb，則ca＜cb

C. 若ca=cb，則ma＜mb

D. 若ca=cb，則ma＞mb

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究阻力對物體運(yùn)動的影響的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)說法中錯誤的是（ ）

A.小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑

B.實(shí)驗(yàn)中需要改變水平面的粗糙程度

C.實(shí)驗(yàn)中必須要用刻度尺測出小車在水平面運(yùn)動的距離

D.在該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上推理：若水平面光滑，小車會在水平面上做勻速直線運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力，曉形用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同．

（1）曉形選用同一套裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的是________．

（2）比較兩種液體吸熱能力的方法：在試管中，分別加入等質(zhì)量的兩種液體，按照圖示方法加熱，使它們________相同，則________的液體吸熱能力強(qiáng)．

（3）實(shí)驗(yàn)探究后，曉形應(yīng)用得到的結(jié)論對生活中“同樣在大陽的照射下，為什么沙子很燙而海水卻較涼”這一現(xiàn)象做出了科學(xué)的解釋．請你也來解釋一下吧!（C沙子＜C水）____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲圖所示，小球向左以速度v1運(yùn)動，與彈簧接觸后經(jīng)歷了如圖乙的過程，下列說法錯誤的是（ ）

A.壓縮過程說明力可以改變物體的形狀

B.甲圖中彈簧的彈性勢能逐漸增大

C.彈開過程物體速度一直在減慢

D.壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個電熱器電路．電熱絲、指示燈、開關(guān)構(gòu)成串聯(lián)電路、接在電源上，已知該電路中有一個元件斷路，有一個元件短路，但不知道是哪個元件有故障．今用一個校驗(yàn)電燈分別接在電路各處，得到下表所示的結(jié)果．由此可判斷斷路的元件是 ，短路的元件是 ．

校驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

校驗(yàn)電燈接入點(diǎn)

a、f

a、b

c、d

e、f

a、d

c、f

發(fā)光情況

正常發(fā)光

不發(fā)光

亮度較暗

不發(fā)光

亮度較暗

正常發(fā)光

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