18．“露”、“霧”、“云”、“雨”、“霜”、“雪”、“冰雹”這些常見的自然現(xiàn)象，本質都是水的三態(tài)變化．關于它們下列分析正確的是（　�。�
A．其中吸熱的有“露”、“霧”、“云”、“雨”
B．“冰雹”是小水珠凝固而成的小冰塊
C．“霧”是水蒸氣
D．“霜”、“雪”是凝華而成的

分析 物質從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化，物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固；物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化，物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華．

解答 解：A、“露”、“霧”、“云”、“雨”都是由空氣中的水蒸氣液化而成的，液化放熱，故A錯誤；
B、空氣中的小水滴在下落的過程中遇冷凝固成小冰塊，形成了冰雹，故B正確；
C、“霧”是由空氣中的水蒸氣液化而成的小水滴，故C錯誤；
D、“霜”、“雪”是由空氣中的水蒸氣凝華而成的，故D錯誤．
故選：B．

點評 此題考查我們對于物態(tài)變化的理解，物態(tài)變化知識是中考必考的知識點，需要掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖，兩只小鳥落在裸露電線上，閉合開關時，下列有關它們的說法中錯誤的是（　　）
A．甲鳥不會觸電，乙小鳥會觸電
B．若燈泡短路，兩只小鳥都不會觸電
C．若燈泡開路，兩只小鳥都觸電
D．若甲小鳥兩腳間的電線斷了，兩只小鳥都有可能觸電

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）其物理意義是質量為1kg的水溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量是4.2×103J．質量為20千克的水由20℃升到70℃時所吸收的熱量是4.2×106J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，電路正常工作，滑片P向右移動過程中，燈泡亮度將變暗（變亮、不變、變暗），電壓表示數(shù)將變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，如果讓復讀機先正常播放一段錄音，然后調大音量旋鈕播放同一段錄音，則發(fā)出的聲音（　�。�
A．響度增大，音調不變B．響度減小，音調不變
C．響度不變，音調升高D．響度不變，音調降低

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的水，人們根據(jù)生活經(jīng)驗判斷：背著月光走，地上發(fā)亮的是地面（填“水”或“地面”）；迎著月光走，地上發(fā)亮（填“亮”或“暗”）的是水．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．某同學對冰加熱，他將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象．從圖象可知：DE段表明水面上方的氣壓=標準大氣壓（選填“＞”“＜”和“=”）；物質在CD段處于液體狀態(tài)；物質在BC段狀態(tài)為固液共存．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小東與幾位同學做手影游戲時發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關，他們借助如圖1所示的實驗裝置，來探究影子高度與光源到物體距離的關系．實驗中，把手電筒正對黑板擦由近及遠先后放在距離黑板擦不同位置，保持其他因素不變，分別測量影子在墻面上的高度．記錄數(shù)據(jù)如表：
手電筒到黑板擦距離L/cm203040506070
黑板擦影子高度H/cm201714.513.51312.6
（1）影子的形成是由于光的直線傳播而產生的，粗略分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當手電筒由近處逐漸遠離黑板擦時，影子的高度隨之變小．
（2）為了進一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，請你利用表中數(shù)據(jù)繪制影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象；根據(jù)你所畫的圖象，當手電筒到黑板擦的距離L=45cm時，影子的高度H大致是15.6cm．
（3）當手電筒距黑板擦較遠時，觀察圖象的變化趨勢發(fā)現(xiàn)，影子變小得慢（填“快”或“慢”）；當手電筒距離黑板擦足夠遠時，影子大小將基本不變（填“基本不變”或“逐漸變大”或“逐漸變小”） 

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．在一標準大氣壓下，完全燃燒質量為3kg、熱值為1.26×107J/kg的干木柴，可以放出多少熱量？

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同步練習冊答案