【題目】2016年8月,遂寧持續(xù)高溫,酷暑難耐。王剛同學(xué)在家中制冰來解暑,他把半瓶礦泉水放入冰箱的冷凍室中制冰,下列關(guān)于這現(xiàn)象的說法中不正確的是
A. 水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象,水的溫度要降到0℃并放出熱量,才能凝固。
B. 吃冰糕很涼爽,是因?yàn)楸刍鼰帷?/span>
C. 冰糕從冰箱中拿出來時(shí),冰糕周圍要冒“白氣”,這是汽化現(xiàn)象。
D. 水結(jié)成冰后,質(zhì)量不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】前些日子,小明的媽媽買了一個(gè)“天際”牌自動電熱水壺送給爺爺,其銘牌如下表。小明為了給爺爺說明電熱水壺的使用方法,他接水至800 mL刻度,然后把壺放在加熱座上,撥開開關(guān),5 min后水燒開,水壺自動斷電.已知水的初溫為20 ℃.
(1)這壺水吸收的熱量為多少?
(2)燒水時(shí)家中電壓為220 V,求電熱水壺的熱效率.
(3)在用電高峰,電路中的實(shí)際電壓降為198 V,這時(shí)電熱水壺的實(shí)際功率為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來,車輛超速行駛得到了一定遏制.如圖所示,一輛小汽車進(jìn)入測速路段后,乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退,他是以為參照物.測速設(shè)備測得小汽車在通過9.45km的測速區(qū)間用時(shí)270s,其平均速度為km/h.根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定,該車駕駛員受到了相應(yīng)處罰.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016四川卷】小李喜歡喝咖啡,沖調(diào)咖啡時(shí)總能聞到濃濃的香味.以下關(guān)于咖啡的說法不正確的是 ( )
A.咖啡在變冷的過程中,內(nèi)能不斷增加
B.咖啡在變冷的過程中,以熱傳遞的方式改變了內(nèi)能
C.咖啡香飄四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子在運(yùn)動
D.咖啡溫度越高,分子的熱運(yùn)動越劇烈
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)如圖甲所示,所測物體的長度是 cm;溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具,它是根據(jù)液體的 原理制成的,如圖乙所示,溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃.
(2)根據(jù)圖丙所示測量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng):
(1).
(2).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要測量1角硬幣的厚度,使測量結(jié)果的誤差較小,下列方法中最佳的選項(xiàng)是( )
A. 用刻度尺認(rèn)真的測量硬幣的厚度
B. 用刻度尺多次測量硬幣的厚度
C. 用刻度尺分別測出10個(gè)1角硬幣的厚度,求平均值
D. 用刻度尺測出10個(gè)1角硬幣疊加起來的總厚度,再除以10,求得一個(gè)1角硬幣的厚度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1min記錄了杯中水的溫度(見下表)。
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的可靠性,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有 ___________,_____________。
(2)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__________。
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量并記錄了數(shù)據(jù),利用公式Q吸=cm(t-t0)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?_____。為什么?_____(只需填寫一條原因)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級期中考試】如圖所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了一次性紙杯制成了一個(gè)“土電話”.
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明 .實(shí)驗(yàn)時(shí)先應(yīng)該處于 狀態(tài)(松弛/繃緊).
(2)某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦,又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標(biāo)出(其中琴弦的的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦 (選填符號a、b、c 或d).
若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦材料”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦 (選填符號a、b、c 或d).
②若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究,并推理得出:琴弦長度越長,振動越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在什么問題? .
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