【題目】如1圖所示,溫度計示數(shù)是 .小明用刻度尺測物體的長度,如圖2所示,他所用的刻度尺的分度值是 ,物體的長度是 .
【答案】﹣3℃;1mm;3.50cm.
【解析】試題分析:(1)使用溫度計測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱的液面相平,
并注意液柱是在零刻度線的上方還是下方,據(jù)此讀出溫度計的示數(shù);
(2)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.刻度尺的使用要注意其量程和分度值,
起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,
減去起始端所對刻度即為木塊長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解:(1)由圖1可知,溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃,
且液柱在零刻度線的下方,因此該溫度計的示數(shù)是﹣3℃.
(2)在刻度尺的1cm之間有10個格,那么每一個小格代表的長度就是0.1cm=1mm,即該刻度尺的分度值為1mm;
從圖2中可看出,測量的起始刻度是6.00cm,物體末端對著的刻度線為9.50cm,所以物體的長度L=9.50cm﹣6.00cm=3.50cm.
故答案為:﹣3℃;1mm;3.50cm.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,能使蒸發(fā)變慢的措施是 ( )
A.用電熱吹風機將頭發(fā)吹干
B.將水果用保鮮膜包好后儲存
C.將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D.用掃帚把灑在地上的水向周圍掃開
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物態(tài)變化過程中的吸熱、放熱現(xiàn)象在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用,請列舉一個利用物態(tài)變化吸熱或放熱現(xiàn)象為我們服務的事例:__________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小汽車的發(fā)動機大多是汽油機,在汽油機的四個沖程中,使汽車獲得動力的是______沖程;人們用水來作為發(fā)動機的冷卻液,這是因為水的__________較大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音.主要是因為這兩種樂器發(fā)出的聲音( )
A.響度不同 B.音色不同 C.音調(diào)不同 D.振幅不同
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個晴朗周末的午后,小明陪同媽媽在西溪河邊散步,只見水中的魚兒在“云”里歡暢的游動.實際上小明看到的魚兒是光 形成的虛像,而水中的“云”則是光 形成的虛像.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com