【題目】【2016四川遂寧卷】如圖是小宇家的電子式電能表.有一天他洗澡,關(guān)閉了家里其它用電器,只讓家里標(biāo)有“2000W”的電熱淋浴器正常工作,發(fā)現(xiàn)電能表指示燈閃爍了6OOimp時(shí).淋浴器內(nèi)滿箱水溫從23℃升高到43℃,則消耗的電能是 kWh,通電時(shí)間是 min;如果水吸收的這些熱由完全然燒0.021m3的天然氣提供(q天然氣=4.0×107J/m3,c=4.2×103J/(kg℃)不計(jì)熱量的損失),水箱內(nèi)水的質(zhì)量是 kg;水箱內(nèi)水內(nèi)能的改變是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的;在用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)吹熱風(fēng)比吹冷風(fēng)更容易讓頭發(fā)變干,這是由于

【答案】0.2 6 17.14 熱傳遞 熱風(fēng)的溫度比冷風(fēng)溫度高

【解析】3000imp/kWh表示電能表指示燈每閃爍1次,電路中消耗的電能,指示燈閃爍600次,電路消耗電能為

由W=Pt可知,通電時(shí)間:

W=Q=cmt可知,水的質(zhì)量:

水箱內(nèi)水內(nèi)能的改變是通過(guò)熱傳遞方式實(shí)現(xiàn)的;在用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)時(shí),是由于水的蒸發(fā)過(guò)程,而熱風(fēng)的溫度比冷風(fēng)溫度高,因此吹熱風(fēng)比吹冷風(fēng)更容易讓頭發(fā)變干。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】莫斯科時(shí)間2013年2月15日造成,一塊隕石劃過(guò)天空在俄羅斯里雅賓斯克州上空爆炸,導(dǎo)致大片區(qū)域內(nèi)降下火球,這是隕石在穿越大氣層時(shí)通過(guò)______ 的方式改變內(nèi)能;在隕石下落過(guò)程中它的機(jī)械能______。(選填“變大”或“變小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1 小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值約9Ω左右,電源選用兩節(jié)干電池。

(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路。

(2)按圖甲電路實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,小明將滑片P向左滑動(dòng),電壓表示數(shù)將________增大、減小、不變,當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R1=____Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是 。

(3)如果電路連接后,合上開(kāi)關(guān),實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑片P出現(xiàn)了電壓表示數(shù)為3v不變,你認(rèn)為可能的原因是___________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的主單位是_________,測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)準(zhǔn)備用伏安法測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻,實(shí)驗(yàn)室能提供的實(shí)驗(yàn)器材有:

A.待測(cè)小燈泡L(其正常工作時(shí)的電阻值約為10Ω);

B.二節(jié)新的干電池串聯(lián)(每節(jié)干電池的電壓為1.5V);

C.電壓表一個(gè)(量程為0~3V,0~15V,電阻為5KΩ);

D.電流表一個(gè)(量程為0~0.6A,0~3A,電阻為5Ω);

E.滑動(dòng)變阻器R0(阻值為0~50Ω,額定電流為1A);

F.開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.則:

(1)如果使用上述器材來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻,那么,當(dāng)小燈泡正常工作時(shí),該電路中的電流約為__________A,因此,電流表的量程應(yīng)選0~__________A。

(2)由于電流表和電壓表都有一定的電阻,嚴(yán)格來(lái)說(shuō)將它們接入電路后,對(duì)電路都要產(chǎn)生一定的影響。那么,為了減少誤差,在甲、乙所示的電路圖(未畫(huà)完)中,最好選__________(選填)。

(3)根據(jù)以上選擇的電路圖,在丙圖中用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線進(jìn)行連線,使之成為能比較精確地測(cè)量出小燈泡電阻的電路(其中,部分導(dǎo)線已連接)。

(4)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)名稱

伏安法測(cè)量小燈泡的電阻

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

練習(xí)使用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡的電阻

實(shí)驗(yàn)步驟]

a、按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電路中的__________最小。

b、閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使小燈泡兩端的電壓達(dá)到__________V,然后,測(cè)量從額定電壓開(kāi)始逐次__________(選填降低升高),獲得幾組數(shù)據(jù)。

c、根據(jù)測(cè)出的電壓值和電流值,求出小燈泡的電阻。

實(shí)驗(yàn)記錄

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

2.5

0.26

9.6

2.0

0.24

8.3

1.5

0.2

7.5

1.0

0.15

6.7

將實(shí)驗(yàn)步驟中的空格填寫(xiě)完整。

從實(shí)驗(yàn)記錄中可以看出,存在明顯錯(cuò)誤的記錄數(shù)字是__________。

分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因?yàn)開(kāi)____________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,做了一系列實(shí)驗(yàn),以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟:
第1次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊作( )(如圖甲),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記錄表中.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

木塊對(duì)木板的壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

滑動(dòng)摩擦力/N

1

20

4.0

4.0

2

20

4.0

4.0

3

40

8.0

8.0

第2次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù).
第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù):
(1)請(qǐng)把第一次實(shí)驗(yàn)步驟填完整:原因是
(2)比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān);
(3)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以初步得出的結(jié)論:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)是通過(guò)觀察泡沫塑料的來(lái)比較壓力作用效果的.
(2)圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的.
(3)在物理學(xué)中,用來(lái)表示壓力的作用效果.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】第一次世界大戰(zhàn)時(shí),一法國(guó)飛行員在2000m高空飛行的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)臉旁有一只小昆蟲(chóng)在游動(dòng),他順手抓過(guò)來(lái)一看,竟然是一顆子彈,你認(rèn)為這可能的原因是( )

A. 子彈是靜止在空中的

B. 子彈前進(jìn)的方向與飛機(jī)飛行的方向相反,但子彈運(yùn)動(dòng)得很慢

C. 子彈飛行的方向與飛機(jī)相同,并且子彈運(yùn)動(dòng)的速度與飛機(jī)一樣

D. 這件事情根本不可能發(fā)生

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】娟娟在體育考試中參加100m測(cè)試,以娟娟為參照物,則終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;她的測(cè)試成績(jī)?yōu)?2s,則她的平均速度為________km/h。

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同步練習(xí)冊(cè)答案